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人教版2021届中考物理一轮复习实验大通关(2)测量物质的密度.docx


初中 九年级 下学期 物理 人教版

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人教版2021届中考物理一轮复习实验大通关(2)测量物质的密度.docx
文档介绍:
2021届中考物理一轮复****力学实验大通关(2)测量物质的密度
1.下列测量方案中,最合理的是( )
A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量
B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测棱长并计算体积
C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
2.某同学完成“测量液体的密度”实验后,进行了总结和新的探索.没有量筒,只用天平、烧杯、水,也能测出某种未知液体的密度.他先测出空杯的质量和装满水时烧杯的质量分别为32.2 g和132.2 g,再用这只烧杯装满待测液体后,天平示数如图所示,已知水的密度.以下说法正确的是( )
A.用手直接在右盘中加减砝码 B.测量时为使横梁平衡,可移动平衡螺母
C.待测液体的密度是 D.待测液体的密度是
3.学****质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目。
A.①② B.①②④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤
4.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材进行实验.
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误之处是:____________________.
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为______g.
②在玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将小木块压入水中,使之浸没,利用排水法,测出溢出水的质量为30 g,则小木块的体积为_______.(已知)
③小木块的密度_______.
(3)受小亮的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了小木块的密度,请你将下列测量步骤补充完整:
①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为.
②将小木块轻轻放入玻璃杯中,待它静止时,______________.
③用细针缓慢地把小木块压入水中,使之浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为.
④写出小木块密度的表达式_______(用测量的物理量和已知量的符号表示).
5.受“曹冲称象(如图1)”的启发,小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为)、油性
笔等,测量小玻璃珠的密度,如图2所示,实验步骤如下(请将步骤④补充完整):
①如图甲,取一定数量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性笔在碗外壁上标记水面的位置;
②如图乙,往量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积;
③如图丙,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,记下小玻璃珠和水的总体积;
④如图丁,将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内,直到标记处与碗外水面_______,记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积.
完成下列填空(选用和表示以下物理量).
(1)小玻璃珠的总体积为_______.
(2)小玻璃珠的总质量为_______.
(3)小玻璃珠密度的表达式为_______.
(4)在不改变实验方法的前提下,请提出一条提高测量精度的措施:_____________________.(示例:在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)
6.为了测定某种液体的密度,同学们分成两组分别进行实验.
(1)第一小组同学用到的实验器材有天平、量筒、烧杯等,她们的操作步骤如下:
①首先将天平放置于水平桌面上,观察到天平是______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆;
②将游码放到标尺左端的零刻度线处,发现天平分度盘的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,直至天平横梁平衡;
③将待测液体倒入空烧杯中,用天平测量出烧杯和待测液体的总质量,然后将烧杯中适量的待测液体倒入空量筒中,如图乙所示,则量筒中待测液体的体积为_____mL;再次用天平测量出烧杯和剩下待测液体的总质量,则量筒中待测液体的质量为______g;
④通过以上步骤,测得这种待测液体的密度为_____.
(2)第二小组同学用到的实验器材有弹簧测力计、烧杯、细线、体积为的物体等,他们的方法如下:
①将物体用细线挂在弹簧测力计下,如图丙所示,静止时弹簧测力计的示数为;
②然后将弹簧测力计下的物体浸没到装有待测液体的烧杯中,如图丁所示,静止
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