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人教版物理专题12 电路基础(解析版).doc


初中 九年级 下学期 物理 人教版

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文档介绍:
专题12 电路基础(解析版)
★考点列表
序号
考点
考点释义
备注
1
电荷及其应用
两种电荷、电荷间相互作用、导体与绝缘体
2
电路基本物理量、串并联电路
电路的组成;串并联电路及特点
3
电路分析与电路故障
电路分析,判断故障
重点
4
电流与电压测量
电流与电压的测量、读数
5
电路基础实验探究
串并联电路中电流与电压关系、影响电阻大小的因素试验
重点
★三年真题
考点一:电荷及其应用
一、2021年中考真题
1.(2021·辽宁中考真题)将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面,将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电,会看到小球上下跳动,如图所示。下列分析正确的是( )。
A.餐盘带正电是因为得到了电子;
B.小球与餐盘接触瞬间,电流方向是从餐盘到小球;
C.小球由于与餐盘带有同种电荷,相互排斥而向上运动;
D.摩擦后的餐盘发热是通过做功的方式改变了内能
【答案】BCD。
【解析】A.餐盘带正电是因为失去了电子,故A错误;
B.小球与餐盘接触瞬间,小球上的电子转移到餐盘上,电流的方向与电子定向移动方向相反,所以电流方向是从餐盘到小球,故B正确;
C.由于小球上的电子转移到餐盘上,小球带正电,小球和餐盘带同种电荷,相互排斥向上运动,故C正确;
D.摩擦后的餐盘发热,机械能转化为内能,通过做功的方式改变了内能,故D正确。故选BCD。
2.(2021·贵州中考真题)在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”使飞起来,如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )。
A.毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷;
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引;
C.摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷;
D.“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
【答案】D。
【解析】A.毛巾与塑料管摩擦,由于摩擦发生电荷的转移,毛巾与塑料管带电,不是创造电荷,故A错误;
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝带同种电荷,会相互排斥,故B错误;
C.毛巾摩擦“章鱼”,它们带上了异种电荷,故C错误;
D.毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,塑料管和“章鱼”带同种电荷,相互排斥,验电器的原理是同种电荷相互排斥,“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同,故D正确。故选D。
3.(2021·贵州黔东南苗族侗族自治州)有甲、乙、两三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )。
A.乙球可能带负电,丙球一定带正电;
B.乙球一定不带电,两球可能带负电;
C.乙球一定带负电,丙球可能带正电;
D.乙球可能不带电,丙球一定带负电
【答案】A。
【解析】根据电荷的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,甲球带正电,由图可知,与丙球在相互排斥,则丙球一定带正电;甲球与乙球相互吸引,又由带电体具有吸引轻小物质的性质,则乙球可能带负电或不带电,故BCD错误,A正确。故选A。
4.(2021·黑龙江绥化市)四个轻小物体,甲乙带正电,丙带负电,丁不带电,下图中它们之间的作用情况正确的是( )。
A.B. C.D.
【答案】D。
【解析】A.由于甲乙带正电,所以甲、乙互相排斥,故A错误;
B.甲、丙带异种电荷,应该互相吸引,故B错误;
C.乙带正电,丁不带电,二者应互相吸引,故C错误;
D.乙带正电,丙带负电,异种电荷互相吸引,故D正确。故选D。
5.(2021·福建中考真题)用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,此过程中( )。
A.通过摩擦创造了电荷 B.吸管和纸巾带同种电荷
C.正电荷在吸管和纸巾间转移 D.负电荷在吸管和纸巾间转移
【答案】D。
【解析】A.摩擦起电的实质是电子的转移,故A不符合题意;
B.吸管和纸巾带不同种电荷,故B不符合题意;
CD.电子在吸管和纸巾间转移,带负电,故C不符合题意,D符合题意。故选D。
6.(2021·山西中考真题)小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )。
A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电;
B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子;
C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷;
D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体
【答案】A。
【解析】A.塑料勺经过摩擦带了电,带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体,故A正确;
B.若塑料勺带负电是因为它得到
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