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人教版专题06 杠杆的作图题(解析版).docx


初中 九年级 下学期 物理 人教版

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人教版专题06 杠杆的作图题(解析版).docx
文档介绍:
专题06 杠杆的作图题
1.与杠杆有关的几个概念
杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
(1)支点:杠杆绕着转动的点;
(2)动力:使杠杆转动的力;阻力:阻碍杠杆转动的力;
(3)动力臂:从支点到动力作用线的距离;
(4)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
2.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
即 F1L1=F2L2
3.能确认并画出杠杆的力臂
学****杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。组成杠杆的示意图如下。
(1)支点用字母O 表示,是杠杆绕着转动的点,同一根杠杆使用方法不同,支点的位置可能不同,要能根据具体情况区分支点。
(2)画动力(用字母 F1 表示)或阻力(用字母 F2 表示)时应注意力的作用点和方向。动力和阻力都是杠杆受到的力,其作用点都在杠杆上。有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同,有同学认为一定不同,这都是错误的。正确的认识是:动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。即一个力能使杠杆向顺时针方向转动,则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。
(3)动力臂用字母l1表示,阻力臂用字母l2表示。力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的距离。借用几何用语,力臂不是点到点的距离,而是点到直线的距离。
(4)画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O;画力的作用线(虚
线);画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);标力臂(大括号)。
【例题1】(2019吉林)请在下图中画出动力F1的力臂l1。

【答案】如图所示。
【解析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。首先通过支点O做力F1的作用线的垂线,然后画上垂足,标上名称L1 。
【例题2】 (2020辽宁阜新)如图所示,用刀切食物,O为支点,A为动力作用点:
(1)画出刀受到的阻力F2的示意图;
(2)画出最小动力F1的示意图及其动力臂l1。
【答案】
【解析】(1)刀受到的阻力垂直于接触面向上。
(2)阻力和阻力臂不变,力臂越长越省力,最长的力臂即支点O与A点的连线,根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力为最小动力F1。
【例题3】(2020甘肃天水)如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图,并作出F2的力臂l2。
【答案】如图所示。
【解析】在阻力与阻力臂一定时,由杠杆平衡条件可知,动力臂越大,动力越小,根据图示确定最大动力臂,然后作出最小的动力;从支点作力的作用线的垂线段,即可作出力的力臂。
由图可知,力F1作用在B点时,以OB为动力臂时L1最大,此时力F1最小。力F1示意图如图所示;
过支点作力F2作用线的垂线段,即可做出力臂L2,如图所示。
【点评】本题考查了作最小力示意图及作力臂问题,熟练应用杠杆平衡条件、由图示确定最大力臂是正确解题的关键。
1.(2019深圳)如图所示,在C 点用力把桌腿 A 抬离地面时,桌腿 B 始终没有移动,请在 C 点画出最小作用力的示意图。

【答案】如图所示。

【解析】桌腿B没有移动,它就是杠杆的支点;由于线段CB最长,所以以CB为动力臂时,动力最小。连接CB,通过C点作CB的垂线,沿向上方向画出最小的动力F。
2.(2019四川达州)轻质杠杆OABC能够绕O点转动,已知OA=BC=20cm,AB=30cm,在B点用细线悬挂重为100N的物体G,为了使杠杆在如图所示的位置平衡,请在杠杆上作出所施加最小
动力的图示(不要求写出计算过程)。
【答案】如图所示:
【解析】根据杠杆的平衡条件,要使力最小,则动力臂应最长,即连接OC为最长的力臂,力的方向与OC垂直且向上,
根据勾股定理和全等三角形定理可得,动力臂OC=50cm,
故根据杠杆平衡条件可得:F1×OC=G×OA,
代入数值可得:F1×50cm=100N×20cm,
解得F1=40N,
选取标度为20N,过C点作出最小动力,使线段长度为标度的2倍。
3. (2020山东德州)阿基米德在发现了杠杆原理之后,发出了“给我一个支点,我能够撬动地球”的感慨,请在设想示意图中,画出作用在A点的最小动力及其动力臂(图中O为支点)。
【答案】
【解析】根据杠杆平衡条件,动力臂越长越省力,力的作用点确定,从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂;图中O为支点,要使杠杆平衡且动力最
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