一. 选择题 1.下列关于空气成分的说法中错误的是( ) A. 氮气占空气体积的 B. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C. 液态氧可用作发射火箭的燃料 D. 夏天食物腐烂与氧气有关 2.下列关于空气的说法中,错误的是( ) A. 空气是一种十分重要的天然资源 B. 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 C. 按体积计算,空气中约含氮气,氧气,其他气体和杂质约占 D. 空气中的各成分气体是保持固定不变的 3.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4.周末去南山民宿小住,成了周末新的选择。南山空气中氮气的体积分数约为( ) A.78% B.58% C.21% D.11% 5.下列关于空气的说法正确的是( ) A.空气中氮气的质量分数为78% B.氧气支持燃烧,可以作燃料 C.稀有气体不与任何物质发生反应 D.空气是一种宝贵的自然资源 6.空气中含量较多且可以作保护气的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 7.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( ) A. 空气中稀有气体含量虽少,但却包含了氦;氖;氩、氪、氙等多种气体 B. 因为稀有气体化学性质很不活泼,所以不能与其它任何物质发生化学反应 C. 稀有气体不仅可作保护气,而且作为制冷剂制造低温环境 D. 稀有气体充入灯泡内,不仅能使灯泡经久耐用,而且还能发出不同颜色的光 8.下列四种气体:①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气,按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是( ) A. ③④①② B. ①②③④ C. ③①④② D. ②④①③ 9.下列关于空气的说法错误的是( ) A. 没有空气就没有生命 B. 空气由空气分子组成 C. 空气是一种宝贵的资源 D. 空气中含有氮气、氧气等气体 10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( ) A. 将气体分别通入水中 B. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C. 将气体分别通入澄清的石灰水中 D. 分别观察颜色 11.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A. 该实验证明氧气约占空气体积的1/5 B. 实验时红磷一定要足量 C. 红磷燃烧产生大量的白雾,待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹 D. 实验前一定要检验装置的气密性 12.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( ) ①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出 A. ①②③④ B. 只有②④ C. 只有①②③ D. 只有①③ 13.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是( ) A. 不用考虑装置气密性是否良好 B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹 C. 依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的 D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5 14.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( ) A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量 15.下列关于空气的说法中,错误的是( ) A. 空气是一种十分重要的天然资源 B. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液体空气中分离出氧气的过程属于物理变化 C. 若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D. 按质量计算,空气中约含有氮气 16.每年月日是世界地球日,今年的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式–提高资源利用效益”.下列说法正确的是( ) A. 系可吸入颗粒物,其直径比分子小 B. 空气质量级别值越大空气