人教版八年级历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》导学案设计.docx

导学案设计
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课题
6.3.3 法国大革命和拿破仑帝国
学****目标
知道法国大革命爆发的根本原因，
了解巴黎人民三次起义的时间、成果，
理解《人权宣言》和法国大革命的意义；
了解拿破仑帝国的建立、极盛和覆灭，
理解《拿破仑法典》的作用和拿破仑对外战争的影响。
学****重点
巴黎人民三次起义的成果、法国大革命的意义、拿破仑的内、外政策。
学****难点
人民群众在大革命中的积极作用、对拿破仑的评价和对外战争的影响。
学****过程
一、自主学****25 分钟，学生课前独立学****完成） 1．阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。
2．完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学****8 分钟，由各小组长负责，按学****小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）
1．法国大革命前的法国是一个怎样的国家？‘朕即国家’说明了什么？
法国社会分成了哪几个等级？分别包括哪些人？哪两个等级的矛盾最为明显？
巴黎人民举行了几次武装起义，起义的成果分别是什么？
《人权宣言》的核心内容是什么？
《人权宣言》内容反映了法国大革命和启蒙运动、美国独立战争有什么关系？
罗伯斯比尔等领导人实施了哪些革命措施，使法国大革命达到顶峰？
分析法国大革命的历史意义
三、展示评价（教师指定学****小组分别展示上述合作学****内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学****小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补
充和评价。）
四、及时反馈（拓展练****独立完成，及时反馈） 五、本课小结
六、布置作业
整理复****本课的学****内容和作业本作业
完成下一节课的自主学****任务
【巩固练****
1、