人教版八年级历史与社会下册 7.3.4《明治维新》导学案设计.docx

导学案设计
时间： 月 日 姓名：
课题
7.3.4 明治维新
学****目标
1、了解倒幕前日本内忧外患的社会背景及倒幕运动。
2、知道明治维新的历史条件、内容及历史影响。
3、探究明治维新成功的原因。
学****重点
明治维新的主要内容及作用。
学****难点
探究明治维新成功的原因。
学****过程
一、自主学****25 分钟，学生课前独立学****完成）
阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学****8 分钟，由各小组长负责，按学****小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）
从内、外两个方面概述“明治维新”的历史背景？
概述“明治维新”的具体内容？
君主立宪制的确立背景事件是？
明治维新后的新气象，哪些是当时的新事物，哪些是以前的旧事物？想一想，这说明了什么？
概述明治维新的影响？
了解日本的对外扩张之路。
三、展示评价（教师指定学****小组分别展示上述合作学****内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学****小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。）
四、及时反馈（拓展练****独立完成，及时反馈） 五、本课小结
六、布置作业
整理复****本课的学****内容和作业本作业
完成下一节课的自主学****任务
【巩固练****
1、19 世纪中期的日本，实际权力掌握在 手中。1868 年，幕府统治被推翻。1869 年，明治天皇从 迁往 。
2、明治维新使西方的 思想深入人心，各地掀起了 运动。1889 年，《 》颁布标志日本确立 。明治维新后，日本成为亚洲第一个迈上 道路的国家。
3、19 世纪中期的日本仍是 、 的封建国家。天皇大
权 。1853 年， 国军舰打开了日本国门，日本被迫与其签订不平等条约，同意开放 ， 列强接踵而来，外国势力的入侵，激化了日本的 。日本面临严重的民族危机。面对危机，一些逐步放弃了 的做法，转而接受 ，主张 。 年，幕府统治被推翻。
4、日本明治维新的内容：政治上有 ；经济上 ；社会生活上 。
5、明治维新使西方的 逐渐深入人心，各地开展 运动，1889年，天皇颁布《 》，日本确立了 的政治体制。 6、日本明治维新的作用： ；局限性： 。
7、资料：明治维新时期的“五条誓约” 一、广兴会议，万机决于公论；
二、上下一心，大展经纶；
三、公卿与武家同心，以至于庶民，须使各遂其志，人心不倦； 四、破历来之