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人教版八年级历史与社会下册7.5第二次工业革命同步练习(含答案).docx


初中 八年级 下学期 历史 人教版

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人教版八年级历史与社会下册7.5第二次工业革命同步练习(含答案).docx
文档介绍:
第二次工业革命
一、单选题
1.斯塔夫里阿诺斯认为:“电力时代,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”按此理解,下列发明或创新符合这一观点的是(    )
①瓦特改良蒸汽机
②马可尼发明无线电报
③爱迪生发明电灯
④哈格里夫斯发明“珍妮机”
A. ①②                                     B. ①④                                     C. ③④                                     D. ②③
2.下图为英、法、美、德四国在世界工业生产中的比重图,它有助于我们理解(   )
A. 英国发动鸦片战争的后果                                    B. 苏联五年计划建设的成就
C. 一战爆发及战后世界格局出现的原因                  D. 资本主义世界经济危机对各国的影响
3.19世纪,一系列科学成就和技术发明使人类进入了“电气时代”。下列科学技术成就根据时间先后排列正确的是(    )
①法拉第发现电磁感应现象
②爱迪生发明了电影放映机
③格拉姆设计出高效电动机
④西门子发明实用的发电机
A. ①②③④                           B. ①④③②                           C. ②③④①                           D. ③④①②
4.19世纪末,不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈,这主要归功于(   )
A. 贝尔发明了电话        B. 爱迪生发明了电灯        C. 马可尼发明有线电报        D. 莱特兄弟发明了飞机
5.19世纪70年代兴起的第二次工业革命,把工业文明引向了更高的发展阶段。下列成就中是在这一阶段取得的有(   )
①蒸汽机的发明
②家用电器的产生
③工厂的出现
④流水线生产成为趋势
A. ①②                                     B. ①③                                     C. ②④                                     D. ③④
6.“全部近代历史上,没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活,或对人类的进步开拓了更广阔的前景,或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指(   )
A. 文艺复兴                           B. 启蒙运动                           C. 工业革命                           D. 百日维新
7.“核心技术是国之重器”。下列人物曾在第二次工业革命核心技术的突破和运用中作出杰出贡献的有(    )
①美国法拉第    ②德国西门子
③英国富尔顿    ④美国爱迪生
A. ①②                                     B. ①③                                     C. ②④                                     D. ③④
8.1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是(   )
A. 科学理论推动技术进步                                       B. 新技术提升企业竞争力
C. 垄断组织促进生产发展                                       D. 新技术保证了产品质量
9.下表为1880-1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额(%)。 
国家
年份




1880
22.9
7.8
8.5
14.7
1900
18.5
6.8
13.2
23.6
1913
13.6
6.1
14.8
32.0
对上表分析不正确的是(   )
A. 美国已成为世界霸主                                           B. 英国逐渐丧失“世界工厂”地位
C. 美德在制造业上已
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