人教化学单元课时复习：《海洋化学资源》和《海水晒盐》考点评析.doc

【单元课时复****海洋化学资源》和《海水晒盐》考点评析
湖北省石首市文峰中学 刘 涛
一、学****目标：
有关海水中的化学单元中考查海洋的化学资源、海水淡化、海水晒盐，本课题既是教材的要点，更是中考命题的一个方向。从海水中提取镁盐制取金属镁和分离提纯食盐，常与生产、生活实际相结合。溶液知识中饱和溶液、溶解度、溶解度的影响因素等这些知识点历来是中考的必考内容，要注重概念与实验过程的综合分析。溶解度曲线的意义及应用的考查是近年中考热点，应用溶解度曲线解题时，要运用读图、识图提取信息的能力来解决实际问题。本部分知识命题的形式以选择题、填空题、分析说明、实验探究和计算题等题型呈现。
考点一：海水中的物质
海水中含有丰富的食盐，从海水还可提取镁，首先要使***化镁富集，通常将海水或卤水加入石灰乳，沉淀出氢氧化镁，然后加入稀盐酸反应得到***化镁，在熔融状态下电解***化镁得到金属镁。
点评：海水或卤水中加入生石灰，先由氧化钙与水化合生成氢氧化钙，而不是氧化钙直接与***化钙反应。电解熔融***化镁，不能理解成电解***化镁溶液，否则不能得到金属镁。
例题1：海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程图：上述一系列转化过程中，未涉及的基本反应类型是 ；其中电解***化镁制备金属镁的化学方程式为 。
解析：生石灰与水发生化合反应生成氢氧化钙；氢氧化钙与***化镁、氢氧化镁与盐酸分别发生复分解反应；电解熔融***化镁则发生分解反应。答案：置换反应；MgCl2Mg + Cl2↑。
考点二：海底矿物
海底矿产资源有海洋石油、天然气和海洋煤炭等化石能源，还有可燃冰主要含有甲烷水合物，是未来的新能源。
点评：误解煤、石油和天然气储量丰富不需要合理开发，而化石能源属于不可再生能源并且是混合物；点燃甲烷气体前一定要检验其纯度。甲烷是一种环保型能源，但是不能减缓温室效应的加剧，甲烷燃烧也生成CO2。
例题2 ：“可燃冰”〔CH4·(H2O)n〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰。下面关于“可燃冰”叙述正确的是 （ ）
A.CH4·(H2O)n 是氧化物 B. “可燃冰”是一种比较清洁的能源
C. “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D. “可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用
解析：可燃冰是一种较为清洁的能源，开采技术是目前无法推广的难题，甲烷的主要成分为甲烷水合物，含有碳、氢、氧三种元素不属于氧化物，更不能证明水变成油。答案：B
考点三：海水淡化
淡化海水应对淡水危机，常用的方法是蒸馏法，目前多采用多级闪急蒸馏法，还可用结晶法和淡化膜法。
点评：海水淡化不能用过滤方法将海水进行淡化，而过滤只能除去不溶性杂质。
例题3：21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
⑴海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水。
⑵目前海水淡化普遍采用的方法是多级闪急蒸馏法，若要证明得到的水是淡水的方法是 。
解析：蒸馏方法是根据海水中各种物质的沸点不同，水在加