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【特色训练】物理北师八下能力培优:第八章+压强与浮力(含答案).doc


初中 八年级 下学期 物理 北师大版

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【特色训练】物理北师八下能力培优:第八章+压强与浮力(含答案).doc
文档介绍:
第八章 压强与浮力
第一节 压强
1.(11·潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练****单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么(  )
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
2.(2012·上海)如图所示,放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量mA′、
mB′的关系是(  )
A.mA′一定大于mB′ B.mA′可能大于mB′
C.mA′一定大于mB′ D.mA′可能大于mB′
3.(11年·广东)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题。
(1)压力的作用效果是通过比较海绵的 程度来确定。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论: 。
(3)分析比较图 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:

4.(2011年·浙江湖州)一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱,他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关,为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:
①每人各选三张相同的白纸,按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b所示),接合处用双面胶粘住。
②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板,然后:甲同学往塑料板上不断添加砝码,直到支柱被压塌,记录添加砝码的总质量(如图c所示);
乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50 g),直到支柱被压塌,记录添加钩码的总质量;
丙同学往塑料板上不断添加细沙,直到支柱被压塌,用天平称出添加细沙的总质量并记录
③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②,记录相关实验数据。
(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是 (选填“从大到小”或“从小到大”)。
(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是 同学所做的实验。
(3)下表为丙同学测得的实验数据:
支柱形状
四棱柱
圆柱
三棱柱
塑料板与细沙总质量/g
392
400
243
根据丙同学测得的数据,三个支柱中能承受的最大压力为 N。
5.(趣味链接)冰鞋,又称溜冰鞋,滑冰运动起始于何时已无从查考。据记载,我国在宋代就有了“冰嬉”活动,《宋史·礼志》记载了当时宫廷中的一种游戏:“幸后苑观花、作冰嬉。”“冰嬉”即现在的滑冰。相传,人类最早是踩着动物的骨头滑冰的。然而传说不足为信。到了清代,滑冰时穿的冰鞋普遍装上了“冰刀”,即把铁条钉在木板上,再把木板绑在鞋底下,那时已有“单冰刀”和“双冰刀”之别。
冰受到的压强越大,冰的熔点越低。运动员穿着滑冰鞋(如图所示)在冰面上滑行,冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰鞋,在水泥路面上难以滑动的运动员,为什么可以在冰面上飞速滑行?
参考答案
1.C 【解析】单脚站立和单手倒立时对地面的压力都等于他的重力,所以应该是相等的,选项A、B错误;因为手掌印的面积小于鞋印的面积,所以手掌对地面的压强大于脚对地面的压强,所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度,选项C正确,D错误。
2.C 【解析】设物体A、B原来的高度为h,A的横截面积为SA,B的横截面积为SB;A的密度为ρA,B的密度为ρB;A对地面的压力为FA=GA=mAg=ρASAhg,B对地面的压力为FB=GB=mBg=ρBSBhg;
因为FA<FB,即:ρASAhg<ρBSBhg,
所以ρASA<ρBSB,
在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度h′,
则mA′=ρASAh′,mB′=ρBSBh′,
因ρASAh′<ρBSBh′,
所以mA′<mB′。
3.(1)凹陷 (2)当压力相同时,受
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