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人教版2020届中考化学一轮复习基础专项练习:溶液的形成.doc


初中 九年级 上学期 化学 人教版

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人教版2020届中考化学一轮复习基础专项练习:溶液的形成.doc
文档介绍:
溶液的形成
考点一:溶解的吸放热现象
1.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( )
A.蔗糖 B.***铵
C.***化钠 D.氢氧化钠
2.小茜设计了一个趣味实验装置(如图),其气密性良好,在A中加入下面的固体和液体后,不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是( )
A.水
B.氢氧化钠和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.镁条和稀盐酸
3.为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:
小白的方案为:先在广口瓶中加入氢氧化钠,塞紧橡皮塞,把导管插入烧杯中的水面以下,把分液漏斗中的水放入广口瓶内,小白认为通过观察烧杯中的导管口是否有气泡冒出,或在导管内是否形成一小段水柱,就可判断氢氧化钠溶于水时是放出热量,还是吸收热量。
请你对小白设计的实验装置和实验方案进行评价。你的观点是什么?如不完善,如何改进?
4.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。
(1)由于试管内气体的压强_____________ (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。
(2)NH4NO3固体溶于水_____________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(3)活性炭吸附气体的能力随温度_____________而增强。
考点二:溶液的组成
1.下列有关溶液的说法中正确的是( )
A.溶液都是无色、澄清、透明的
B.固体物质的水溶液下层比上层密度大
C.一种溶液中各部分的浓度和性质都是一样的
D.静置后有沉淀析出的混合物一定是溶液
2.铁和足量稀硫酸充分反应后,所得溶液中的溶质是( )
A.只有硫酸亚铁 B.只有铁
C.只有硫酸铁 D.有硫酸亚铁和硫酸
3.下列物质中,含有自由移动离子的是( )
A.***化钠溶液 B.***化钠晶体
C.蔗糖 D.铜
4.关于溶液有如下说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含一种溶质;④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。其中错误的是( )
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
5.将少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )
A.蔗糖 B.***化钠 C.面粉 D.高锰酸钾
6.在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是( )
A.便于观察现象
B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
7.将溶质和溶剂的化学式填入下表相应的空格内:
8.6.5 g锌与50 g稀硫酸恰好完全反应。求:
(1)稀硫酸中溶质、溶剂的质量;
(2)所得溶液中溶质和溶剂的质量。
考点三:乳化现象
1.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )
A.用自来水洗去蔬菜上的泥土
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去试管中的碘
D.用稀盐酸除水垢
2.下列实验现象或结论的描述中错误的是( )
A.碘易溶于水
B.高锰酸钾几乎不溶于汽油
C.水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液
D.乙醇能与水互溶
3.学完有关溶液的知识后,小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。
(1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于植物油,碳酸钙不能溶于水,也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与_________和_________有关。
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界_________条件有关;
小松在设计实验方案验证(2)中假设时,在选择了溶质和溶剂种类的前提下,你认为在实验中还需要控制的变量有_________。
(3)一天,小松不小心将碘酒洒到了衣服上,他立即用水和洗洁精清洗衣服,但
怎么洗也洗不掉这些斑点,在家庭去碘污渍最好选用__________________。
这种方法和用洗洁精除油污的方法
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