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六年级上册数学一课一练欣赏与设计北师大版(2014秋)(含答案).docx


小学 六年级 上学期 数学 北师大版

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六年级上册数学一课一练欣赏与设计北师大版(2014秋)(含答案).docx
文档介绍:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级上册数学一课一练-1.3欣赏与设计
一、单选题
1.用一个边长是10厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是(     )。
A. 10                                             B. 5                                             C. 20
2.圆是平面上的(   )。
A. 直线图形                                  B. 曲线图形                                  C. 无法确定
3.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是(    )。
A.                B.                C.                D. 
4.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是(   )
A. 10厘米                                      B. 8厘米                                      C. 4厘米  
二、判断题
5.π=3.14   
6.圆的大小与半径长度有关.
7.自行车所以能在道路上平坦行驶,是因为车轴处于圆心的位置。
8.圆的直径所在的直线就是圆的对称轴.
三、填空题
9.在同一圆里,所有的半径长度________.
10.时钟的分针转动一周形成的图形是________。
11.圆是由________围成的________图形。
12.将一张圆形纸片至少对折________次可以得到这个圆的圆心。
四、解答题
13.方法一:把圆对折,折痕是直径,换方向再对折一次,又出现一条直径,两直径的交点即是圆心。方法二:把直角三角板的直角顶点放在圆周上,把两直角边与圆周的交点连起来,就是圆的一条直径,换方向再画一条直径,两直径的交点就是圆心。你还能想到别的方法吗?
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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14.一个圆的直径是15.6米,它的半径是多少?
五、应用题
15.下图(单位:厘米)中,长方形的周长和面积各是多少?
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※
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