襄州区2016—2017学年度下学期期末八年级语文试题参考答案
1.酬 韵 2. 3.B 4.C 5.A 6.米开朗琪罗;罗曼·罗兰;
铜雀春深锁二乔 但愿人长久 千里共婵娟 沉舟则畔千帆过
病树前头万木春 蜡炬成灰泪始干 明月楼高休独倚 悄怆幽邃
妈妈,这样做不好吧!节约用水,人人有责,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共同的家园,每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”
9.(1)示例1:探寻名胜古迹累积知识须(“需、要、应、当”等)行万里路。
(2)绘制“走四方”旅游路线、开展“走四方”征文比赛等 (2分,每个1分)
(3)围绕“共享单车”在于“共享”,提高素质,争创文明人。回答(意思对即可给2分)
(4)示例:开行旅游公交,方便散客出行;增加旅游设施,如快餐、公厕等;挖掘旅游产品,让更多的特产走进千家万户,让村民更快脱贫。
两个险要的地点 境况的险恶
这两句诗直抒胸臆,表达了作者以死明志的决心。
情趣 为,是 B
人们只知道跟着太守玩乐,却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐
醉翁亭:太守自谓也。喜雨亭:亭以雨名,志喜也。
16.相同点:甲乙两文都体现了他们关心民生疾苦、与民同乐的思想。
不同点:甲文多少含有寄情山水,排遣谪居苦闷的情怀。而乙文主要表达作者久旱逢雨时的喜悦心情。
17.说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊”。
18. 举例子,列数字 “同样的悲剧仍在其他一些地方上演。”
19.“这出悲剧”指的是30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。一针见血地指出罗布泊的消失是人为破坏的结果,具有强烈的谴责意味。
20.示例:无知的人类,或许你们认为从我这里抢夺一切是天经地义的,但我要警告你们,贪婪会使你们失去一切,大自然会惩罚你们的!