下载此文档

专题8 影响化学反应的因素-人教版备战2020年中考科学探究题型特训(解析版).docx


初中 九年级 下学期 化学 人教版

1340阅读234下载11页247 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
专题8 影响化学反应的因素-人教版备战2020年中考科学探究题型特训(解析版).docx
文档介绍:
专题8 影响化学反应速率的因素
1.(2019·山东泰安)控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
铁片—
10%
盐酸
10%
硫酸
—镁片
干燥的蓝 湿润的蓝
色石蕊试纸 色石蕊试纸
CO2
10mL
↓碘 ↓碘
水 酒精
50mL
冷水
50mL
热水
各滴一滴红墨水
A.探究铁、镁金属活动性强弱
B.探究二氧化碳与水是否发生反应
C.探究不同溶剂中物质溶解性大小
D.探究温度对分子运动快慢的影响
【答案】A
【解析】A中探究铁、镁的金属活动性强弱时,所取酸的种类、浓度、体积和温度等都需要相同,两种金属的质量、形状等也需要相同。
2.铁与其他金属的活动性强弱的探究。
铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属,某化学兴趣小组找到铁、铝、铜这三种金属,进行以下实验。
(1)将这三种打磨光亮后如图进行实验,加入等体积相同浓度的稀盐酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是   。
(2)老师告诉兴趣小组的成员,只要再找一种试剂,就可通过实验操作和对应现象得出这三种金属活动性强弱的顺序,则下列三种试剂中符合要求的有   (填字母)。
A.稀硫酸B.硫酸铝溶液C.硫酸亚铁溶液
【答案】(1)把铁片改成铁丝才能进行比较;(2)C
【解析】(1)对照实验的设计只允许有一个变量,金属种类不同属于变量,其它量相同,把铁片改成铁丝才能进行比较;
(2)分别将铜丝和铝丝插入硫酸亚铁溶液中,铜不反应说明排在铁后面,铝能反应说明排在铁的前边。
3.对比学****有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.
实验内容
实验现象
分析与结论
醋酸晶体试管内   ,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡.
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成.
   (填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化.
即使是同种酸,由于   不同,它们的性质不完全相同.
两试管中均产生   
不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有
   (填符号).
E试管中产生   ,
F试管中无明显现象.
不同的酸根会导致酸的“个性”差异.因此,可用***化钡溶液鉴别盐酸和硫酸.
洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为   。
Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有   (填化学式)。
【答案】(1)无变化
(2)浓;浓度
(3)气泡;H+
(4)白色沉淀
(5)Ⅰ、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;Ⅱ、BaCO3
【解析】(1)图1中,醋酸晶体试管内无变化,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡;酸的
很多反应通常在水溶液中才能完成;
(2)图2中,浓硫酸使白纸炭化,即使是同种酸,由于浓度不同,它们的挥发性大小不同;
(3)图3中,两试管中均产生气泡,不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有氢离子;
(4)图4中,E试管中产生白色沉淀,F试管中无明显现象,不同的酸根会导致酸的“个性”差异.因此,可用***化钡溶液鉴别盐酸和硫酸;
(5)将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀,发生的反应是碳酸钠和盐酸反应生成***化钠和水和二氧化碳,硫酸钠和***化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和***化钠,碳酸钠和***化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和***化钠,配平即可。
4.小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:
步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。
步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝其现象如表所示。
观察对象
现象
①干燥的普通铁丝
没有明显变化
②潮湿的普通铁丝
较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝
没有明显变化
(1)步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是  。
(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要 O2,在此实验中能支持此条件的证据是 
 
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档