八年级下册道德与法治北师大版第3课 培养高雅情趣 让生活充满情趣 习题1.doc

《培养高雅情趣****题
一、选择题
1、审美能力就是什么的能力。（）
①发现美、欣赏美
②更好地感受美
③领略自然、艺术和社会生活中的美
④创造美
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
2、拥有高雅的生活情趣，我们就能够（）
①获得心灵深处的愉悦
②使生命得到升华
③灵魂得到洗礼
④生命得以延长
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、贝多芬酷爱音乐，使他成为世界杨明的音乐大师；爱迪生喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人。这主要说明拥有高雅的情趣（）
A、有益于身心健康
B、能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力
C、能使人道德高尚，生活更加充实
D、有益于修身养性
4、情趣渗透在全部的人生过程当中，陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是（）
A、丰富的文化生活
B、乐观幽默的生活态度
C、好奇与从众的心理品质
D、多姿多彩的网络生活
5、有的人喜欢民乐，有的人喜欢西洋乐；有的人喜欢油画，有的人喜欢国画……由此
可见（）
A、人与人之间无法相处
B、人的生活品位有高低之分
C、人与人之间没有共同的兴趣爱好
D、生活丰富多彩，人的情趣多种多样
6、青少年追求和向往的生活情趣应该是（）
A、新奇的生活情趣
B、高雅的生活情趣
C、大众化的生活情趣
D、自由自在的生活情趣
7、小军喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志，他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，目光久久停留在这幅照片上，最后他撕下了这页，把图片珍藏起来。小军的情趣属于（）
A、高雅的生活情趣，喜欢收集军事装备图片
B、高雅的生活情趣，拓宽了眼界，开发了智力
C、庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现
D、庸俗的生活情趣，耗费了精力，影响身体发育
8、小芳放学后，先听一会儿音乐，再做完作业，然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。小芳有高雅的生活情趣，能使人（）
①感受生活的美好和人间的真诚
②使人讲文明、讲礼貌，待人真诚，团结友爱
③使人学到不少做人的道理
④使人的身心经常处在愉悦之中　　
A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
二、材料分析题
材料一