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人教版初中道德与法治专题01 实施科教兴国战略 建设创新型国家(解析版).doc


初中 八年级 上学期 政治 人教版

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人教版初中道德与法治专题01 实施科教兴国战略 建设创新型国家(解析版).doc
文档介绍:
专题01 实施科教兴国战略 建设创新型国家
考点扫描☆聚焦中考
高频考点:实施科教兴国战略建设创新型国家
该考点在考察时一般以时政热点作为背景材料,既有选择题也有材料题,以材料题居多。要求学生仔细阅读材料,抓住材料中关键词,再联系课本知识,在此基础上审清提问,围绕问题组织答案,学生必须具备知识再现能力。
考点剖析☆高频命题
高频考点剖析:实施科教兴国战略 建设创新型国家
问题
解读
【是什么】
1、认识创新
(1)感受创新:①生活处处有创新。②创新是一种方式。③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。⑤创新让生活更美好。
(2)创新的重要性:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新,创新以及成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
(3)创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。
【为什么】
2.科技创新的必要性
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
【为什么】
3、我国的科技创新的现状是怎样的?
①目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。②但是,从整体上看,我国仍然面临科技能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
【怎么做】
4、怎样建设创新型国家?(国家)
①建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(
③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
【怎么做】
5、创新精神有哪些表现?
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
【怎么做】
6、建设创新型国家,我们青少年该怎么做?(个人)
①树立远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神,增强社会责任感;②树立自己的成才目标,努力学****科学文化知识,打下坚实的知识基础;③积极参加社会实践活动,在实践中培养动手能力,提高创新发展能力。④珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务,勇于向传统和权威挑战。
【是什么】
7、教育的重要性
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
【是什么】
8、我国召开科学技术奖励大会说明什么?有什么重要意义?
(1)①我国大力实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略;②党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;③我国注重科技创新和教育创新。
(2)①有利于落实科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略;②有利于提高我国的国际竞争力和自
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