人教版专题04 主观题：简答题-2020年中考道德与法治题型解题技巧进阶.doc

专题04 主观题：简答题
二、主观题（材料题）
主观题也叫材料题，在整张试卷中所占比例为50%，包括简答题、评析题、分析说明和活动探究题等。无论是什么题型，试题既要考察学生心理健康、道德、法律、国情以及生命与健康方面核心知识的掌握情况，又要考察学生在具体情景中运用知识分析和解决问题的能力，因此要做好主观题，审题是关键。
审题一般分为3个步骤，即审题型，审题干，审材料。
第一步，审题型，根据设问中的题型确定相对应的答题方法；
第二步，审题干，根据设问中的关键词明确该题所考察的课本范围和主题，从而调动课本知识；
第三步，审材料，从材料中提取与本设问相关的信息，再调动相关课本知识与之一一对应。
（一）简答题
1.直接设问类
此类试题设问比较直接具体，主要考查考生概括材料的能力和依据材料回扣教材基础知识的能力。解答此类试题，考生首先要仔细阅读材料，归纳出材料所讲的要点，然后回扣教材基础知识，用教材所学相关知识来组织答案。
【例题】（2019南充）在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标（两个百年梦想）是什么？
【答案】到建党一百年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
【解析】本题考查两个百年目标，结合教材知识答出即可。
2.列举类
这类题主要考查考生对材料的理解程度,侧重考查考生举一反三的能力。常常以“列举……创新成果”“列举……此类行为” “列举……做法”“请再写出……”等设问形式出现,考查学生对教材知识与生活实际相结合的能力。解答此类试题，考生要仔细阅读材料，明白材料所要表达的要点，结合设问和所学教材知识，按照题目要求回答即可。考生要注意对有关民族常识、科技成果、法律政策等时事材料的收集，为解答此类试题积累素材。
【例题】（2019鄂州节选）湖北省委认真学****了****总书记的重要讲话精神，决定践行新发展理念，全面做好生态修复、环境保护、绿色发展“三篇文章”，奋力谱写新时代湖北发展新篇章。在生态文明建设中，我们一定要守住绿水青山，构筑生态文明新家园。 阅读材料，回答下列问题：
鄂州市在生态文明建设方面推出许多新举措，请你列举两个事例。
【答案】洋澜湖综合治理；美丽乡村建设；沿江江滩环境治理；梁子湖综合治理；雨污分流；“厕所革命”等。
【解析】本题考查学生对本市新举措的了解，结合平时所积累素材答出即可。
3.体现、反映、说明、表明类
这类设问在中考试题中经常出现。此类试题大多以时事热点为材料或背景，以热点和教材知识的结合点作为设问，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。常见的设问形式是：“上述材料（事实）说明了什么？”解答这类试题,首先要读懂材料,其次要分析材料（图表或漫画）所反映的问题及其原因。再次,归纳解决问题的措施。回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析,回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么、体现了什么。或者我们还可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法,用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。
【例题】（2019滨州）（节选）下列材料分别体现了《道德与法治》课的哪些基本观点或道理。
材      料
体现的基本观点或