九年级上册化学鲁教版4.1 空气的成分 课时练习（含答案）.docx

初中化学鲁教版九年级上册第四单元我们周围的空气第一节空气的成分
课时练****一、单选题
1．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确是
A．空气中的氮气是工业制造***的原料 B．空气由空气分子构成
C．空气中的氧气约占总质量的21% D．空气中的氢气是最清洁的能源
2．某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置甲改进为实验装置乙，以下说法正确的有( )
①两装置中红磷都要足量
②甲装置实验前要检查装置的气密性而乙装置不需要
③乙装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
④乙装置不使用导管，所以避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差
⑤若集气瓶容积为200mL，则乙中注射器反应前应吸水将活塞至少调至40mL处
A．①④ B．①④⑤ C．②③④ D．①③④⑤
3．人体呼出气体中含有N2、O2、CO2、水蒸气等多种成分。请判断人体呼出的气体中氧气的体积分数约是
A．1% B．16% C．21% D．25%
4．用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（）
A．装置漏气 B．药匙中放入的红磷量不足
C．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹 D．弹簧夹没有夹紧
5．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是
A．我们吸入的气体全部是氧气 B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
C．我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D．我们呼出的气体极易溶于水
6．下图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉，其生锈时会消耗氧气），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。以下说法不正确的是
A．水滴向右移动是因为玻璃管内气压减小了
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率
C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为（L1-L2）/L1×100%
D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
7．建立模型是学****化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是
A．原子的构成
B．地壳中元素含量
C．空气的成分
D．物质的分类
8．物质的性质决定物质的用途，下列对应关系不成立的是( )
A．氢气密度很小﹣可用于制作探空气球
B．稀有气体通电时发出有色光﹣可用于制作霓虹灯
C．氮气化学性质不活泼﹣可用于食品包装袋内防腐
D．氧气支持燃烧﹣可用作燃料
9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物。为降低PM2.5的含量，下列做法中不正确的是
A．大量植树造林 B．多用煤炭作燃料 C．充分利用太阳能 D．多乘坐公共交通工具
10．2018年初，贺州市各地采取多种措施治理粉尘，坚决打好蓝天保卫战。下列措施中不利于减少雾霾天气发生的是
A．城市道路定时洒水降尘 B．综合利用秸杆，严禁露天焚烧
C．发展公共交通，提倡绿色出行 D．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
11．对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气