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人教初中道德与法治第四单元 崇尚法治精神(解析版).docx


初中 八年级 下学期 政治 人教版

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人教初中道德与法治第四单元 崇尚法治精神(解析版).docx
文档介绍:
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2022年中考《道德与法治》复****第四单元 崇尚法治精神 (解析版)
1.知道法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。
3.崇尚法治精神,维护公平正义,让法治成为我们的生活方式。
法治与自由、法律面前人人平等、珍视自由、践行平等、公平的价值、正义的价值、维护公平正义。
4.7.1 自由平等的真谛
1、自由的意义?(P99)
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
2、★如何正确认识自由?(P99-P100)
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。(原因:必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。)
②无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
3、自由的内涵?(P100)
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
4、★法治与自由的关系?(P100)
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
5、平等的意义?(P101)
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
6、平等在法律意义上的含义?(P101)
一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
7、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面?(P102-P103)
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.7.2 自由平等的追求
1、★如何珍视自由?(P104)
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(具体要求:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。)
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②珍视自由,必须依法行使权利。(具体要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。)
2、★如何践行平等?(P105-P107)
(1)反对特权。(①特权的含义:法律、制度规定之外的特殊权利。②特权的表现:有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。③追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。)
(2)平等对待他人的合法权利。(①原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②要求:我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。)
(3)敢于抵制不平等的行为。(不平等现象的危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。)
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学****和工作中。我们要增强
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