北师大版九年级物理上册（北师大版）同步导学案：第10章第1节 机械能.doc

一、机械能
基础知识 基础技能
1．能
(1)能的概念
一个物体能够对别的物体做功，这个物体就具有能量。能量的单位是焦耳。例如流动的水推动水磨时水就具有能量。
物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。能量反映了物体具有的做功的本领的大小。
谈重点 “能够做功”与“做了功”的区别
“能够做功”是指这个物体具有做功的本领，但不一定“做了功”。具有能量的物体能够做功，但是否做功还要看当时的条件。如被举高的重锤，停在空中不动，它没有做功，但不能说它没有能量，如果重锤落下，可以把木桩打入地里而做功。
(2)能与功的关系
①在物理学中，能量和功有着密切的联系，能量是反映物体做功本领大小的物理量。能量的大小可以用能够做功的多少来衡量。不同物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
②能量的单位与功一致，常用单位有焦耳(J)、千瓦时(kW·h)等。
辨误区 功和能的区别
功和能紧密相连，但不一样。功是过程量，能是状态量。而且一个具有能的物体，它具有做功的本领，但它未必一定在做功！
【例1】 下列关于功和能的说法中，正确的是(　　)
A．具有能的物体一定在做功
B．物体具有的能越大，它做的功越多
C．物体做的功越多，它具有的能就越大
D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大
解析：能和功有着密切的联系，一个物体能够做功，我们就说它具有能。一个能够做功即具有能的物体，只能说明物体有了做功的本领，但并不能说明这个物体已经做了功或正在做功，故选项A是错误的；【来源：21·世纪·教育·网】
物体具有的能越大，只能说明物体能够做的功越多，但不能肯定物体已经或将做更多的功，有可能物体根本不做功，所以选项B错误；
同理，不能说物体做的功越多，它具有的能越大，只能说物体能够(竭尽所能)做的功越多，它具有的能越大，所以选项C错误，选项D正确。
答案：D
2．动能
(1)动能的概念
物体由于运动而具有的能量叫做动能。流水、风、行驶的汽车、高速飞行的子弹等运动的物体都具有动能。可以这么说，一切运动的物体都具有动能。www.21-cn-jy.com
【例2－1】 下列物体具有动能的是(　　)
A．放在课桌上的物理课本 B．在空中飞行的子弹
C．静止在山顶的石头 D．挂在树枝上的苹果
解析：物体由于运动而具有的能量叫做动能，一切运动的物体都具有动能，故B项正确。
答案：B
(2)实验探究：影响动能大小的因素
【猜想与假设】
动能是物体由于运动而具有的能量，因此动能的大小可能与物体的运动速度有关。以相同速度运动的足球和铅球，推动木块运动的距离不同，因此动能的大小也可能与物体的质量有关。2·1·c·n·j·y
【设计实验】
①所需器材
质量不同的钢球、木球各一个，水平桌面，光滑斜面，木块。
②实验装置如图甲、图乙所示。

甲 乙
【进行实验】
①把木块放在水平桌面上某一位置，让钢球从h1的高度由静止沿斜面滚下撞击木块，记下木块移动的距离s1。21·世纪*教育网
②木块的位置不变，让钢球从h2的高度由静止沿斜面滚下撞击木块，记下木块移动的距离s2。
③把木块放在某一位置，让木球从高为h的地方由静止沿斜面滚下撞击木