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人教考点12 社会规则与秩序(考点详解) -备战2021年中考道德与法治一轮复习考点微专题.doc


初中 九年级 上学期 政治 人教版

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人教考点12 社会规则与秩序(考点详解) -备战2021年中考道德与法治一轮复习考点微专题.doc
文档介绍:
考点12 社会秩序与规则
1.在2018—2020年里,以选择题的形式考查了对秩序与规则的理解,特别是公共生活中要讲秩序,要懂规则。
2.在2021年的备考中,需要注意对“在疫情防控期间注意防控纪律,特别防控规则”的理解,一般以主观题的形式呈现。
考向一 社会秩序
1.社会秩序的含义、内容、重要性分别是什么?
答:(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
(3)重要性:社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。
考向二 社会规则
2.社会规则的含义、种类、作用分别是什么?
答:(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类:道德、纪律、法律等。
(3)作用(社会规则和社会秩序的关系):社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。
3.如何理解“自由”?
答:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国《宪法》规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4.怎样自觉遵守规则?
答:(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
5.怎样维护规则?
答:一方面,要从自己做起,自觉遵守规则。另一方面,要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
6.我们为什么要积极改进规则?
答:随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
【经典例题】
例题1:【2020.北部湾中考题】某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。这一活动的开展
①有利于让司机形成文明礼让的行车****惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是维护秩序和规则。题干中礼让行人行动,是对行人生命的尊重和关爱,有利于提高司机的规则意识和安全意识,促进社会安定有序。①②说法正确,符合题意。③说法错误,杜绝一词过于绝对;④所有一词说法错误,不符合事实,并不是所有的司机都能礼让行人。故选A。
例题2:【2020.云南昆明中考题】据《元史•许衡传》记载:许衡与友人外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人。难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们
A.要坚定维护规则,积极改进规则
B.不遵守规则一定会受到法律的制裁
C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D.遵守规则需要敬畏规则,将规则内化于心、外化于行
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对遵守规则的认识。我们遵守规则不仅仅要敬畏规则,更重要的体现在自己的行动上,在行动上体现规则。材料中的许衡拒摘别人的梨子,就是以身作则,践行规则意识,不仅
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