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第七章磁与电练习(4)2021-2022学年教科版物理九年级上册(有解析).docx


初中 九年级 上学期 物理 教科版

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第七章磁与电练习(4)2021-2022学年教科版物理九年级上册(有解析).docx
文档介绍:
第七章磁与电练****4)2021-2022学年教科版物理九年级上册
一、单选题
1.下列关于磁场的说法正确的是(  )
A.奥斯特实验表明,通电铜导线周围具有磁场,是因为铜导线被磁化了
B.要使通电螺线管的磁性增强,应该增加螺线管的匝数,减小电流
C.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指北方
D.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成
2.关于磁感线,下列说法正确的是(  )
A.磁感线是磁场中碎铁屑磁化后排列成的曲线
B.复杂磁场的磁感线可以相交
C.沿磁感线方向,磁场越来越弱
D.小磁针在磁场中N极的指向就是该点磁感线的切线方向
3.电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,压敏电阻的阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是(  )
A.该装置的工作原理与电动机的工作原理一致
B.电梯超载时电磁铁磁性增大
C.电梯正常运行时K与B接触
D.处于图示位置时电磁铁对衔铁的吸引力大约是弹簧弹力的3倍
4.小丽利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸,如图所示,A为一段软导线,B为一个小型电热器。下列说法正确的是(  )
A.该装置使用的是煤油温度计
B.该装置能使鱼缸中的水温大致保持在18℃
C.电磁铁上端的磁极是N极
D.当温度未达到设定温度时,小型电热器B一直工作
5.把普通钢棒磁化有多种方法,可以用强力磁铁来磁化。钢棒是由大量的原子组成,每个原子都有N、S极,相当于一个磁性很弱的“小磁铁”。未被磁化前,钢棒内“小磁铁”的排列杂乱无章,此时钢棒对外不显磁性。用一个强力条形磁铁按图中的箭头方向滑动,钢棒就被磁化,磁化后各个“小磁铁”按图所示同向排列,钢棒具有磁性,相当于条形磁铁。下列说法正确的是(  )
A.被磁化后(乙图)的钢棒左端是 S 极
B.被磁化前(甲图)的钢棒右端是 N 极
C.若把小磁针放在左图中的 A 点处,静止时小磁针的北极(N)一定向外
D.若把小磁针放在右图中的 B 点处,静止时小磁针的右端是北极(N)
6.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(  )
A. B. C. D.
7.两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静止。以下说法中正确的是(  )
①甲、乙磁极均为N极;②小磁针的下端是S极;③A点磁场比B点强;④磁极周围的磁感线是真实存在的一种物理模型
A.①和② B.①和③ C.③和④ D.②和④
8.两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静止。则(  )
A.甲、乙磁极均为S极
B.把小磁针去掉,两个磁极间的磁场也消失
C.小磁针的上端是S极
D.由图可知,磁体周围的磁场是由磁感线组成的
9.如图所示的四个装置可以演示不同的电磁现象,下列说法不正确的是(  )
A. 如图,可以用来演示电流的磁效应
B. 如图,可以用来探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系
C. 如图,可以用来演示磁场对通电导线的作用
D. 如图,可以用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了电动机
10.弹簧下端挂一磁体(下面的电磁铁电路没有连接好),如图所示,若把电路连接好,发现弹簧长度会变短,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧的长度变得更短,则变阻器接入电路的方式可以是()
A.C接E,B接F B.C接E,D接F
C.A接E,D接F D.A接E,B接F
11.如图所示为一款“智能照明灯”的电路,灯L天暗时自动发光,天亮时自动熄灭,控制电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为光敏电阻,其阻值随光照强度的变化而变化,以下说法正确的是(  )
A.R2的阻值随光照强度的增大而增大
B.当光照强度减小时,电压表示数减小
C.当光照强度增大时,电磁铁的磁性变弱
D.若将R1换成阻值稍小的电阻,可使灯L的发光时间变短
12.医生给心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏,以推动血液循环。如图是该装置的示意图,线圈ab固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动。活塞通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启。下列说法正确的是(  )
A.要使血液流出“血泵”,电流需从a端流进线圈,从b端流出线圈
B.要使血液流入“血泵”,电流需从a端流进线圈,从b端流出线圈
C.若电流从a端流进线圈,从b端流出线圈,则电磁铁左侧为S极
D.若电流从b端
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