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第五章欧姆定律拓展提升(3)2021-2022学年教科版物理九年级上册.docx


初中 九年级 上学期 物理 教科版

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文档介绍:
第五章欧姆定律拓展提升(3)2021-2022学年教科版物理九年级上册
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.关于公式的物理意义,下面说法中正确的是( )
A.导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比
B.导体中通过的电流越大,则电阻越小
C.加在导体两端的电压为0,则电阻也为0
D.导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比
2.如图所示的电路中,电源电压保持不变。当闭合开关S1并将开关S2断开,甲、乙两表均为电流表时,两表的示数之比为5:2;当开关S1和S2闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比为(  )
A.3:5 B.3:2 C.5:2 D.5:3
3.在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤。原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关 S,当物体放在秤盘上时,滑片下移。现将秤盘上增加重物后,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变大,电压表示数变大 B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电流表示数不变,电压表示数变大 D.电流表示数不变,电压表与电流表的示数之比变小
4.如图所示,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时(  )
A.电流表示数变小,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表示数不变,电压表示数变小
D.电流表示数不变,电压表示数变大
5.如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合后,使滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,以下说法正确的是(  )
A.电压表的示数变小 B.电流表A2的示数变小
C.电流表A1的示数变小 D.以上的说法都不正确
6.探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,采用如图所示的电路进行探究,器材规格:电源(6V)、滑动变阻器(50Ω,1A)、电流表、电压表(0~3V)、三个定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω),以下说法正确的是(  )
A.要获得三组实验数据,电压预设值范围为:2.5V~3V
B.要获得三组实验数据,电压预设值范围为:2.25V~3V
C.电压预设值越大,滑动变阻器阻值调节范围越大
D.若电压预设值为1.5V,要获得三组数据,要更换最大阻值为60Ω的滑动变阻器
7.在图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是(  )
A.电压表V的示数不变,电流表A2的示数变大
B.电压表V的示数变大,电流表A2的示数变大
C.电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变大
D.电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变小
8.关于如图所示的电路图,下列说法不正确的是(  )
A.该电路图可以用来探究电流与电压的关系实验
B.该电路图可以用来探究电流与电阻的关系实验
C.该电路图可以用来完成测量未知电阻的阻值实验
D.在测量电阻的实验中滑动变阻器的作用是改变未知电阻两端的电压与电流,多次实验,获得普遍规律
9.在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图像据图像分析,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件总电压是2.5V
D.若甲、乙元件并联后,接到2V的电压下,甲、乙电阻之比为1:2
10.如图所示电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固定电流表、电压表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,则下列说法正确的是(  )
A.当S1、S2都断开时,V示数为零,A示数为零
B.当S1闭合、S2断开时,V示数为3V,A有示数
C.当S1、S2都闭合时,V示数为3V,A有示数
D.当S1断开、S2闭合时,V示数为零,A示数为零
11.已知光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。将光敏电阻R、定值电阻、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。假定电源电压保持不变。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况,下列表述中正确的是(  )
A.电流表和电压表的示数均变小
B.电流表和电压表的示数均变大
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.电流表的示数变小,电压表的示数变大
12.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是(  )
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