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第十四章欧姆定律专题训练电路故障判断 2021-2022学年苏科版九年级物理上册(含答案).docx


初中 九年级 上学期 物理 苏科版

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第十四章欧姆定律专题训练电路故障判断 2021-2022学年苏科版九年级物理上册(含答案).docx
文档介绍:
第十四章 专题训练 电路故障判断
一、单选题
1.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭,电压表示数变大。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是(  )
A.若灯L′亮,则可能是灯L断路 B.若灯L′亮,则一定是电阻R短路
C.若灯L′不亮,则可能是灯L短路 D.若灯L′不亮,则一定是电阻R断路
2.如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡 L1亮, L2不亮。调节滑动变阻器滑片的位置,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。下列对电路故障的分析正确的是;(  )
A.灯泡 L2短路了,电压表有示数 B.灯泡L2的灯丝断了,电压表无示数
C.滑动变阻器短路了,电压表有示数 D.滑动变阻器接触不良,电压表无示数
3.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是(  )
A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路
4.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现电路中只有一个电流表的示数变大,一只灯泡变亮,下列关于其故障及元件的工作状况说法正确的是(  )
A.可能是L1断路,V表示数变大,L2变亮
B.可能是L2短路,A2表示数变大,L1变亮
C.电压表短路,A1表示数变大,L2变亮
D.可能是L1短路,A2表示数变大,L2变亮
5.小明在探究串联电路电压的规律时,连接了如图所示的电路,闭合开关后他看到灯泡L1、L2均不发光,而电压表的指针不动,当把灯泡L1与电压表交换位置后,电压表指针有明显偏转且接近电源电压。关于电路故障,以下判断正确的是(  )
A.灯泡L1可能短路 B.灯泡L2可能短路
C.灯泡L1可能开路 D.灯泡L2可能开路
6.如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S后,发现两只灯泡都不亮,电流表示数为零。小明用一根导线检查电路故障,收集到的数据及相关现象如下表所示,则关于电路中可能存在的故障,下列说法中正确的是(  )
导线并联位置
a、b
b、c
c、d
a、c
b、d
电流表示数/A
0
0
0
0
0
L1发光情况
不亮
不亮
不亮
不亮

L2发光情况
不亮
不亮
不亮
不亮
不亮
A.灯泡L1和电流表A断路
B.电流表A和灯泡L2断路
C.只有灯泡L1断路
D.只有灯泡L2断路
7.如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种情况发生(  )
A.电流表示数变小 B.电压表无示数
C.电压表示数不变 D.电压表示数变大
8.如图所示的电路,下列说法错误的是
A.当闭合、时,只有会发光
B.当闭合,断开时,发光不会发光
C.只闭合,发现不发光,发光,则故障可能是短路
D.只闭合,发现和都不发光,则故障可能是开路
9.某同学在做伏安法测电阻的实验时,正确连接好电路闭合开关后,发现电流表的指针有明显的偏转而电压表的指针几乎不动.调节滑动变阻器的滑片时,电流表的指针有明显的变化,发生这种现象的原因
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