人教版初中道德与法治专题四 行使权利履行义务（教师版）.docx

学科网（北京）股份有限公司
第三模块 法律
专题四 行使权 利履行义务
知识梳理
公民基本权利
1．我国公民的基本权利有哪些?（八下P34~41）
①政治权利和自由；②人身自由；③社会经济与文化教育权利；④我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
学科网（北京）股份有限公司
2．公民享有政治权利和自由的内容及重要性。
（八下P35~36）
（1）内容：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）重要性：①有利于公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务；②是人民行使当家作主权利的重要体现。
3．公民的政治权利和自由。（八下P35~36）
监督权
（1）对象：任何国家机关及其工作人员。
（2）内容：包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权。
（3）途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③通过媒体工具（电视、广播、报纸等）进行监督。
（4）意义：①对国家：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，提高工作效率，科学民主决策，防止滥用权力，全心全意为人民服务。
②对公民：有助于增强公民意识，激发参与热情，维护社会的公平正义，促进社会主义民主政治建设。
学科网（北京）股份有限公司
（5）原则（要求）：①合法有序。必须在法律允许的范围内正确行使监督权。不得采用张贴大字报、聚众闹事等方式。②实事求是。以事实为依据，如实反映，不得捏造或歪曲事实。
作为中学生，我们应如何正确行使监督权?
（1）行使监督权时，要合法、有序。
（2）要出于公心、实事求是、理智行事，不妨碍公务。
（3）要自觉履行义务，以理性、合法方式表达个人利益诉求或对国家机关及其工作人员提出批评建议。
（4）遵守网络道德，不随意传播他人隐私和个人信息，不中伤、诬陷他人，不使用网络暴力等。
（5）对违法犯罪行为积极举报、揭发。
4．人身自由的含义、内容和重要性。（八下P36~38）
（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）重要性：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
易错易混提示：人身自由是公民最基本、最重要的权利；而生命健康权是公民最重要、最根本的人身权利。
5．宪法中关于保护公民人身自由权的规定。（八下P37~38）
学科网（北京）股份有限公司
易错易混提示：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。不能认为“为了关心教育孩子，父母可以在没有经过子女同意的情况下查看子女的私人信件”。
人格尊严权的内容及重要性。
（1）内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（2）重要性：①人格尊严权是作为人的最起码社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利；②公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
人格尊严权的辨识。
学科网（北京）股份有限公司
学科网（北京）股份有限公司
易错易混提示：我国法律只保护公民合法的私有财产。所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的财物、采用非法手段获得的财物不属于公民的合法财产，不受法律保护。
学科网（北京）股份有限公司
7．受教育权的含义及国家政策。（八下P40）
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）国家政策：①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；②制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
易错易混提示：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。义务教育阶段（小学和初中）的受教育权是学生必须履行的义务，不能放弃。家长不让孩子完成九年义务教育或者学生自己辍学不完成九年义务教育的行为都是违法行为。
8．公民文化权利的宪法规定及具体内容。（八下P41）
（1）宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
（2）具体内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
1．智力成果权（知识产权）的含义。
是公民或法人对自己创造的智力成果