人教初中道德与法治第二单元 遵守社会规则（解析版）.docx

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2022年中考《道德与法治》复****第二单元 遵守社会规则 （解析版）
1.自觉遵守社会规则，敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
2.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
3.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。
4.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
5.了解违法与犯罪的区别，知识不良心理和行为可能发展成为犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
社会规则、尊重他人、以礼待人、诚实守信、法不可违、善用法律。
2.3.1 维护秩序
1、社会秩序的种类有哪些？（P23）
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
2、★社会秩序的作用？（P23）
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、社会规则的种类有哪些？（P25）
道德、纪律、法律等
4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
2.3.2 遵守规则
1、★自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28）
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。
2、★我们应该如何自觉遵守规则？（P28-P29）
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
3、我们应该如何维护规则？（P30）
①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
②另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、为什么要积极改进规则？（P31）
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①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
5、我们应该如何改进规则？（P31）
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
6、如何对待规则？（P28-P31）
①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。
 
2.4.1 尊重他人
1、★为什么要尊重他人？（P32-P34）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2、★怎样尊重他人？（P35-P36）
①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？（P33）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。
②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
4、怎样积极关注、重视他人？（P35）
①给予他人应