人教版语文-2023年高考押题预测卷03（上海卷）.zip

2023年高考押题预测卷03【上海卷】
语文·全解全析
2（1）
2（2）
3
4
5
12
13
12
16（1）
16（2）
21
22
C
B
D
C
D
B
C
B
C
D
D
A
1、【答案】（1）匹夫不可夺志也（2）赢粮而景从 贾谊（3）斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
【解析】本题考点：默写常见名句名篇以及识记文学文化常识。
本题考察的主要是相似句不同的修饰限定，主要考察准确记忆能力。考生要注意下列字词的书写：“赢”、“景”、“斜月”、“碣石”、“潇湘”。
2、（1）【答案】C
【解析】本题考点：默写常见名句名篇以及识记文学文化常识。
此题不仅要回答出灯谜的谜底是风筝，还要了解风筝对主要人物命运的暗示。主要考察学生对红楼梦整体阅读的熟悉程度。
本题谜底是风筝。灯谜是探春所作。暗喻的也是自己的命运如同风筝，是“飘飘浮荡之物”。探春远嫁在《红楼梦》中有非常不同的寓意。所以，《红楼梦》在探春这一人物身上，对应的风筝的几次出现，具有明显暗示作用。第一次出现是在第五回探春的判词中：“画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。”这是关于探春命运的第一次暗示。第二次出现是第二十二回中本题题干探春所作的灯谜。第三次出现即在第七十回，探春所放的凤凰风筝与另一凤凰以及一只带响鞭的喜字风筝缠绕在一起，最后皆断线飘摇而去。这段预示探春远嫁，其命运如断线风筝一样不由自己把握。
故选C。
(2) 【答案】B
【解析】本题考点：语言表达之句子衔接排序。
本题主要根据首句“技术的进步提高了我们生活的水平，却未必能带来美好生活”，下文主要一句是正面，一句是反面来衔接语意。“正如网络促进了信息交换”，是正面，接下来应该反面来论述。迷惑性比较大的是D项，先说正面，最后说反面。但与“正如网络促进了信息交换”句子衔接略有中断。
3.【答案】D
【解析】本题考点：根据文本内容进行推断。
D.项是阿基米德的著名论断，论断本身即有排除不确定性因素达到确定性目标的含义。ABC项都从不同方面对不确定因素的危害性进行了强调和推断。故选D。
4.【答案】C
【解析】本题考点：根据文本内容进行推断。
题干“人似乎变得既确定却又模糊不清了”是指人被数字加以锁定，但数字锁定的只是人的某一方面，无法反映人的一切，导致人虽然局部显得“具体”但整体却“模糊不清”。
C项，说法错。 “电话号码”、 “电子邮箱”来记录的，只是一个人的联系方式，如果不是经过实体认证的话无法锁定这个人。A项“一个人的身体”、 B项“一个人的信息”。
D项“一个人的财产”，都是整体和局部的从属关系，只代表了或隶属于这个人的某一部分或局部， “一个人的姓名”与这个人是并列关系，“姓名”即代表了一个人的一切。
故选C。
5.【答案】（2分）D
【解析】本题考点：筛选、整合文中关键信息，概括主要内容。
A项：原文“从哈勃关于宇宙膨胀的研究开始，人们才证实了不确定性及其对宇宙的起源、构成和未来的影响”。但不能据此推断出哈勃的研究证实了宇宙起源于不确定性。
B.项：据原文“人类未来的不确定性主要源于技术、科学、经济中失控和不假思索的过程，而这又与我们碎片化的认识模式导致的盲目性相关。”和莫兰认为，福岛核泄漏的事故就是源于盲目：“一方面，盲目地将经济利益置于大众安全之上；另一方面，盲目地忽略了核电站所在区域的地貌特征。”两句可以得出这一推论。
C.项：原文“在信息社会和数字化时代，人的异化更加严重，人变得更加虚无和不真实，似乎只不过是一堆数字而已。”不能推出：在信息社会和数字化时代，人被异化成了一堆数字。
D.原文：“面对茫茫宇宙、永远向前的时间和飞速发展的科技，人类究竟在哪儿安放自己的身体？如何确认自己的身份？……这些奥秘成了人们乐此不疲去探索的永恒问题。”
故选D。
6.【答案】示例：反思和质疑。（2分）
【解析】本题考点：筛选、整合文中关键信息，概括主要内容。
此题根据材料③"教育的使命之一就是教会人们面对不确定性，引导人们反思和质疑，防止盲目和短视，并且能够勇敢自由地提出自己的观点"以及前文“缺乏培养质疑和反思的精神”便可得出答案。“
反思”（1分），“质疑”1分。
7．【答案】答案示例：两则材料都对不确定性进行了探讨，都认为不确定性将是人类未来生活的本质或者永恒主题。（1分）不同点：（1）材料1主要从理论、哲学、历史、教育等学科发展角度得出结论。材料2主要从人类自身被异化的角度得出结论。（2分）（2）材料1主要分析了不确定性给人类带来危害的问题，希望人类对不确定性引起重视，着重于不确定性；材料2则主要反思人类自身由确定性变得不确