人教版高中语文第2讲　文言文阅读——武官类 教案.doc

文言文阅读——武官类
(时间：75分钟　分值：80分)
武官类人物的品行特点：志向远大、文治武功、忠诚廉洁、政绩卓著、为人正直、处事严明、直言劝谏、尽心军事、善于谋略、关注民生、体恤部下。2015年全国卷Ⅰ《宋史·孙傅传》，传主孙傅虽是文官，却也干了武官方面的大事，可谓文武双全。2018年全国卷Ⅰ《晋书·鲁芝传》，其传主鲁芝清廉忠诚，谦和端正，审时度势，治政有方。2019年全国卷Ⅲ《史记·孙子吴起列传》中，吴起英勇善战，体恤士卒，主张德政，屡建奇功。这些人物传记材料，向社会传递了正能量。
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(19分)
司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至则仆表决漏入行军勒兵申明约束既定夕时庄贾乃至穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境。君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。
未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，尊为大司马。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。
(节选自《史记·司马穰苴列传》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．日中而贾不至/则仆表决漏/入行军勒兵/申明约束/既定/夕时庄贾乃至/
B．日中而贾不至/则仆表决漏/入行军勒兵/申明约束/既定夕时/庄贾乃至/
C．日中而贾不至/则仆表决漏/入/行军勒兵/申明约束/既定夕时/庄贾乃至/
D．日中而贾不至/则仆表决漏/入/行军勒兵/申明约束/既定/夕时庄贾乃至/
D　[第一处不同“入行军勒兵”，根据句意断句，“入”，动词，后面省略军营，前后要断开；“行军勒兵”指巡视营地，整顿军队，句意完整，前后要断开，排除A、B两项。第二处不同“既定夕时庄贾乃至”，根据句意断句，“夕时”指日暮时分，应与后面一句连接，前面要断开，排除C项。故选D。]
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．司马，西周始置，掌管军政和军赋，“司马穰苴”表示穰苴担任司马之职。
B．亲戚，指不包括父母在内的和自己有血亲和姻亲关系的所有内外亲属。
C．三军，自周代诸侯大国设置三军，一军为一万两千五百人，后泛指军队。
D．节，指符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代国君的使者出使时以此作为凭证。
B　[B项，“不包括父母在内”错误。“亲戚”指包括父母在内的和自己有血亲和姻亲关系的所有内外亲属。]
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．穰苴临危受命，深受器重。晋、燕进犯齐国，齐军溃败。经晏婴推荐，景公任命穰苴做将军抵御敌军进犯。
B．穰苴不畏权贵，依法治军。宠臣庄贾未按约定时间到达，使者驱使车马在军中疾驰，都被穰苴按军法斩首。
C．穰苴体恤士卒，深得军心。他对士卒关怀备至，拿出自己专用的资粮款待士兵，病弱的士卒都愿上阵杀敌。
D．穰苴征战凯旋，遭谗去职。他胜利归来，受到景公礼遇，被封为大司马，后因谗言被解除官职，病发而死。
B　[B项，“使者驱使车马在军中疾驰，都被穰苴按军法斩首”错，根据原文“穰苴曰：‘君之使不可杀之。’乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报
，然后行” 可知，斩杀的是使者的仆从。]
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！(4分)
译文：