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人教版高中语文第3讲 正确使用修辞手法 作业.doc


高中 高一 上学期 语文 人教版

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人教版高中语文第3讲 正确使用修辞手法 作业.doc
文档介绍:
正确使用修辞手法
(时间:30分钟 分值:30分)
一、阅读下面的文字,完成1~2题。(8分)
在天山峰峦的高处,常常出现有巨大的天然湖,就像美女晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静,水清见底,白云和雪峰倒映水中,把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中,唯一活动的东西就是天鹅,天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,事实上湖色也是多变的,如果你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你视线的是鳞光闪闪,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,绝少纤尘的侵扰。湖色越远越深,由近及远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪,湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。就在这个湖边,传说中的少女的后代子孙们现在已在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草,青草喂胖了羊群,羊奶哺育着少女的后代子孙。山高爽朗,湖边清净,日里披满阳光,夜里缀满星辰,牧民们的蒙古包随着羊群环湖周游,他们的羊群一年年繁殖。他们恋爱、生育,他们弹琴歌唱自己幸福的生活。
1.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
                                    
                                    
                                    
[解析] 解答此题,需要根据题干对于比喻相似性特点的表述,对画横线的句子中的本体(天然湖)和喻体(镜面)之间的相似性进行表述,并简述这样描写的效果。
[答案] 画横线的句子描写的对象是天山峰峦高处巨大的天然湖,它与美女晨妆时开启的镜面相似,都是明净的,(2分)作者通过运用比喻写出了天然湖的平静、清澈和美丽。(2分)
2.文中画波浪线的句子可改写成:“这幽静的湖中有一群天鹅,它们让湖更显得明净和幽静。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(
4分)
                                    
                                    
                                    
[解析] 解答此题,需要比照改句与原句在句式、修饰语等方面的区别,然后从表情达意等内容方面和句式等结构方面,简述原句的好处。本题中,原句通过动静对比、视听结合来表现天鹅的美,句式也更整齐。
[答案] ①原文将湖面的静和天鹅的动形成对比,以动衬静,动静结合。②原文“……洁白增添了……明净……叫声增添了……幽静”,从视觉和听觉两方面来写天鹅的美,细致具体。③原文句式整齐,具有韵律美。(每点2分,答出两点即可)
二、阅读下面的文字,完成3~4题。(8分)
梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下,在无数个儿时的夏夜,清凉着我的梦境。迷蒙里,隐隐约约中,你的一颦一笑,句句叮咛,印在我的记忆深处。年复一年,风吹菖蒲,可临水的院子里少了一个我。每每在诗词里读到水、田园,每每笔尖流出夏夜,那一滴滴文字滴进血脉,会带我重回那溢满菖蒲香气的家乡。月光灿灿,星光淡淡,还是一个夏夜,我回家探望你,仍在那个临水的小院中,我们躺在院中的竹
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