人教版高中语文第5讲 语言表达连贯 作业.doc

语言表达连贯
(时间：15分钟　分值：15分)
一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
“人类基因组计划”是由美国科学家杜尔贝科提出的，其目标是通过测定人类23对染色体的遗传图谱、物理图谱和DNA序列，从而破译人类全部遗传信息。该计划由美国政府启动，随后英国、法国、中国等相继加入。这个计划的意义可以与征服宇宙相提并论，被称为生命科学的“登月计划”。
基因组是一个物种遗传信息的总和，蕴藏着人的生、老、病、死的丰富信息，也是科学家们进一步探索生命奥秘的“地图”。(　　　　)。在生命科学研究中，人类基因与人类疾病有相关性，基因研究不仅能够为利用基因检测和治疗疾病提供理论依据，也为筛选和设计新药提供基础数据。
今天的基因组计划将如何改变我们的未来？人类基因组研究的美国知名专家给出了最好的答案：“破译基因组密码的意义就如同在刚发现电的那个时代，没有人能想像出个人电脑、互联网一样。”未来难以预料，但它已经越来越多地掌握在了人类自己的手中。
1．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
A．就其科学价值来说，从基因组水平去研究遗传，更接近生命科学的本来面目
B．从基因组水平去研究遗传，更接近生命科学的本来面目，这是它的科学价值
C．它的科学价值在于，以更接近生命科学的本来面目，从基因组水平去研究遗传
D．从基因组水平去研究遗传，实现了它更接近生命科学的本来面目的科学价值
A　[根据前文“基因组是一个物种遗传信息的总和，蕴藏着人的生、老、病、死的丰富信息，也是科学家们进一步探索生命奥秘的‘地图’”分析可知，强调的重点是基因组的价值，排除B、D两项。A、C两项比较，“从基因组水平去研究遗传”在前，“更接近生命科学的本来面目”在后，这样表述更符合原文的逻辑，排除C项。故选A。]
二、阅读下面的文字，完成后面的题目。
经此一疫，我们更加理性地推动构建人类命运共同体。
过去，天花病毒用了三百多年才传遍各大洲；(　　　 )。这次疫情给人们的一个重要启示是，在全球化时代，世界各国已日益成为休戚相关、密不可分的命运共同体。公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。单边主义、以邻为壑换不来独善其身，只有我们团结一心、通力合作，才能保护各方利益、共同利益，才能战胜病毒和疫情，共享康宁与繁荣。
我们身处的世界，充满了太多不确定性。如果说，新冠肺炎疫情是一只突如其来的“黑天鹅”，那么从今往后，重大传染病疫情就是一头随时可能一跃而起的“灰犀牛”，需要我们时刻警惕、严加防范，再不能麻痹大意。
2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
A．病毒今天乘飞机可在24小时内抵达地球上的任何城市，“文明与病毒之间，只隔了一个航班”。
B．今天，病毒乘飞机可在24小时内抵达地球上的任何城市，“文明与病毒之间，只隔了一个航班的距离”。
C．病毒今天就可在24小时内乘飞机抵达地球上的任何城市，“文明与病毒之间，只隔了一个航班”。
D．今天，病毒可在24小时内乘飞机抵达地球上的任何城市，“文明与病毒之间，只隔了一个航班的距离”。
D　[根据句式一致原则，由前一句可知，下一句开头必须是“今天”，另外“文明与病毒之间，只隔了一个航班”也不通，排除A、C两项；“病毒乘飞机可在24小时内抵达地球上的任何城市”强调的是病毒抵达的方式—