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人教版高中语文第6讲 古代诗歌表达技巧 作业.doc


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人教版高中语文第6讲 古代诗歌表达技巧 作业.doc
文档介绍:
古代诗歌表达技巧
(时间:35分钟 分值:33分)
1.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分)
和上官伟长芜城①晚眺
严 羽
平芜古堞暮萧条,归思凭高黯未消。
京口②寒烟鸦外灭,历阳③秋色雁边遥。
清江木落长疑雨,暗浦风多欲上潮。
惆怅此时频极目,江南江北路迢迢。
【注】 ①芜城:扬州的别称。②京口:今江苏镇江。③历阳:今安徽和县。
请从景物描写的角度对诗中二、三两联进行赏析。
推导流程:本题考查鉴赏表达技巧的能力。
(1)确定技巧:                。
(2)从景物特点的角度分析。
①京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风多是近景,所以二、三联描写景物的手法:                                    
                               。
②寒烟、暮鸦、秋雁是诗人看到的景物,木落疑为雨、暗浦风起都是诗人听到的,所以二、三联描写景物的手法:                                    
                               。
③寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是诗人目睹之景,“长疑雨”“欲上潮”是诗人想象之景,所以,这两联诗运用的描写手法:                                    
                               。
(3)从景与情的角度分析表达技巧。
这两联诗描写的环境:                      。
这首诗抒发的情感:                       。
所以,这两联运用的描写手法:                                    
                                。
自主尝试:                                    
[答案] 推导流程:(1)借景抒情
(2)①远近结合 ②视听结合 ③虚实结合
(3)登高远眺所见的凄迷秋景 归乡之情、羁旅之愁 借景抒情
自主尝试:①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景,抒发归乡之情、羁旅之愁。②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风多是近景。③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写,木落、风多是听觉描写。④虚实结合。寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写,“长疑雨”“欲上潮”是虚写。
2.(2020·泰安一模)阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
公安①送韦二少府匡赞②
杜 甫
逍遥公③后世多贤,送尔维舟惜此筵。
念我能书数字至,将诗不必万人传!
时危兵革黄尘里,日短江湖白发前。
古往今来皆涕泪,断肠分手各风烟。
【注】 ①公安:湖北公安县。②匡赞:韦匡赞,排行第二,生平不详。③逍遥公:韦二少府的祖先是北周时韦复和唐中宗时韦嗣立,均封为逍遥公。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  )
A.诗的首联借对韦匡赞贤良有德的称赞和对送别筵的珍惜,表达了两人的深情厚谊。
B.颔联料想别后情状,嘱托韦二读了寄去的书信,不要将自己的诗作广泛地传播。
C.“古往今来皆涕泪”句,借助议论表达诗
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