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人教版高中语文第13讲 压缩语段、扩展语句 作业.doc


高中 高一 上学期 语文 人教版

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人教版高中语文第13讲 压缩语段、扩展语句 作业.doc
文档介绍:
压缩语段、扩展语句
(时间:30分钟 分值:35分)
一、压缩语段
1.下面是一篇学术论文的摘要,请根据文段内容提取四个关键词。(5分)
“时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉,是对速度和节律的知觉。在“时间感”的复杂心理结构中,肌肉运动感觉是一项十分重要的参数。“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行,要针对每个项目可以达到的最好成绩,确定每一分段距离上的滑跑步数,形成清晰的肌肉运动感觉,从而准确估计时间,并通过想象训练加以强化。
                                    
                                    
                                    
[解析] 该段文字是一段说明性文字。考生在解答本题时,应该在分析语段的基础上,抓住说明的对象,从对象是什么、为什么、怎么样三个方面概括关键词。 该段共有三句话,都是围绕“时间感”来阐述的。第一句写“时间感”的概念,实施者是“速滑运动员”。第二句写“时间感”中的一个重要参数——“肌肉运动感觉”。第三句写“时间感”的训练要求,并进一步强调“肌肉运动感觉”的重要性。由此,可以得出四个关键词:时间感、速滑运动员、肌肉运动感觉、训练。
[答案] 时间感 速滑运动员 肌肉运动感觉 训练
2.某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语,不超过15个字。(5分)
专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。 因此,有关部门必须加快反垄断法的制定。
专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对美国的反垄断法有了更多的了解,反垄断法对维护美国市场经济持续发展起了至关重要的作用。欧盟也是如此。我们需要借鉴其经验。
提问语:                                    
                                    
                                    
                                    
[解析] 解答此类题目,考生首先要圈点出语段中的关键信息,根据关键信息进行概括推断。专家A话语中的关键信息为“只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的”“必须加快反垄断法的制定”,专家B话语中的关键信息为“反垄断法对维护美国市场经济持续发展起了至关重要的作用。欧盟也是如此。我们需要借鉴其经验”。专家A和专家B都提到了“反垄断法”,可推知谈话是围绕“反垄断法”进行的。
[答案] (示例)怎样制止一些产业部门的垄断?
3.(2020·全国卷Ⅲ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。(5分)
2020年6月3日,国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议。在视频会议上,国资委表示,支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区,打造改革高地,要继续加大力度,推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益,把政策优势转化为发展优势,更好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场,央企和湖北省签署72个项目,在原定今年对湖北计划总投资3900
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