句子理解赏析（解析版）-2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练（人教版）.docx

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2023年高考语文二轮复****重难点精讲精练（全国通用）
文学类文本 句子理解赏析（解析版）
知识点回顾
此类题在散文与小说阅读中都常出现。对句意的理解，要结合所给出句子的前后文。重点语句的含义，往往在该句前后用相关的句子或词语作了表述，通常只是换了一种说法来表达而已。
对句子的赏析，多选择有修辞特色的句子（如描写句），有时也会选择意蕴丰富、画龙点睛的关键句。经典问法是“请分析文中画线的句子的表现手法与表达效果”。
［答题技巧］
此类题一般都有“赏析”“表现手法”“表达效果”等指明答题方向的词语。赏析时首先要区别句子的类型，主要有描写句（写人、写景、写物）、修辞句、含蓄句。
1．描写句
如果是写人，则从写人手法的角度进行分析；如果是写景（物），则从写景（物）的角度（调动不同感官、观察角度、动态与静态、对比、衬托等）进行分析。
2．修辞句
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基本思路是先指明用了什么修辞手法，再具体分析修辞的运用情况或作用（如果句子里出现了体现情感倾向的词语，还要说明所表达的感情）。
3．含蓄句
这种句子一般未必使用某种典型的修辞手法；如果句子的形式特点鲜明，则要从句式（长句与短句）、语体风格（口语化或典雅化）角度，重点分析该句子的言外之意与表达的情感；如果句子的形式特点不鲜明，则要从选材、用词、艺术手法（对比、衬托、渲染等）角度指出句子的基本内容及其蕴含了作者怎样的情感。
专项练****
（2022春·四川泸州·高三泸县五中校考阶段练****阅读下面的文字，完成下面小题。
好树如诗
王剑冰
云蒸霞蔚的浮来山①，有一棵庙宇香烟供奉、雷电风涛朝拜的大树，其托高浮来天际线，冠阴千平方米，人说那是皇皇四千岁的“银杏之祖”。
我的目光从初光先照的时刻开始，远远望见那片金黄的绚烂，如十万旌旗迎风。站立其下，又感觉它像一只昂首展翅九万里的鲲鹏。那鹏鸟世上罕有，这老银杏也是人间少见，它立于浮来三峰之间，根系深扎石灰岩溶之地，一直伸向崖下的清泉峡与卧龙泉，凸露的根脉，如虎踞龙盘，定力无限。它那磅礴的气势，如何不是从浮来山上腾起，“绝云气，负青天”，朝着东方逍遥地飞翔。庄子再生，也会重新发一番“若垂天之云”的慨叹。
数万年前，海浪退却，山脉隆起。再后来，距今最近的一次冰期结束，大地回暖，新的生命随之诞生。历史使命一般的老银杏，人称它是冰川时代留下的树种，因而，要以神圣的基座托起它，要以东方的第一缕晨曦映照它，要以沐泉之波推涌它，还要以雄浑的史诗与思想陪伴它。
仰望这棵老银杏，它是沂蒙的映衬，是日照的地标。各种鸟飞过蓝天，到这里会猛然惊讶，或停留，或绕过，或再努力一把，让翅膀越过它的崇高与辽阔。
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伴随着金黄色的钟声，落叶像鸟儿一般纷飞。身临其境，有一种隆重的感觉。落下的一片，是那巨大羽翅的倒影。
有些目光中，这棵老银杏是雄性的，粗壮、粗狂而放浪；而有的目光里，它又是母性的，慈悲、慈爱且安详。
许是命运的安排，以《文心雕龙》名世的刘勰故居就在近旁。刘勰在树下读书，在树下徜徉。他们互为知己，他吸收了树的精神，树也带有了他的气象，那是灵魂与灵魂的交融，信念与信念的碰撞。随着树的视野，他能望见重叠涛涌的境界，“神思方运，万涂竞萌”，“登山则情满于山，观海则意溢于海”……
刘勰的思绪，或大树的思绪，或山海的思绪，亦如鲲鹛一般。
或是因了老银杏树，才有了庙宇，数十级的台阶上去，首先看到的，不是殿堂而是一棵树，就让人先有了一种神圣的威严。它只在下面是一柱躯干，到上面已分不出哪些是干哪些是枝，枝干互绕，横出旁逸，交错纵横，完全一座层峦叠嶂的奇伟山峰。风吹过来，树浪推涌，叶片翻飞，萧萧的声响威震四方，又让人想成波涛起伏的大海。
它飘散的种子，落得哪里都是，有一棵自唐代长起，在上面的庭院，已经长得气势非凡。还有一在它的怀里长出，成为它的亲密的依偎。
仰头望着的时候，会生出某种幻觉，似乎觉得它已不是一棵树，它老成神老成仙，老成了一座仍在生长变化的文物。拜佛的人，总是先拜树。它不光是树的老祖，也是生命的启示。它从一粒种子开始，就是一个例外。它时时能听见体内山峰裂裂的脆响与天空勃勃的云涌，它怀抱着热情与自信，不断发出葱绿的叶片，岁月中始终有静好的歌声。它活的是身体，长的是精神。没有所求，没有所取，风雨雷电，春华秋实，不以物喜，不以已悲。何时掉一枝就掉一枝，劈一块就劈一块，该长还长，该蔓还蔓。它以思者的梦幻，诗家的气质，展现着无穷的力量、蓬勃的生机。
老银杏是一部活的历史，有人在它的身下制陶，以号角吹出曙光初照，有人在它的身下谈判，谈到最后握手言欢。它见证着古老与文明，见证着不屈与强大。