人教版第4部分 专题17 Ⅴ 突破一 拟靓标题，写靓首尾，靓丽关键部位.docx

突破一　拟靓标题，写靓首尾，靓丽关键部位
[导语]　“题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”，这些格言俗语说明了标题对于文章的重要性。元代文人乔吉说：“作乐府亦有法，曰‘凤头、猪肚、豹尾’六字是也。”“凤头”是指文章的开头像凤的头部那样美丽、精彩，“豹尾”是指文章的结尾像豹的尾巴那样刚健、有力。精彩的“凤头”有先声夺人的效果，能吸引阅卷老师的注意力。文章的结尾也是一道重要的“工序”，结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章浑然天成，大放异彩。
一、拟题原则
1．符合文体要求
高考作文的题目首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写议论文，标题要深刻、鲜明；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。
2．体现关键词
考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来，让阅卷老师了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。
3．传达主旨立意
考生在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。
边练边悟1　阅读下面的材料，比较两组标题哪组好，并说明理由。
2020年4月6日，BBC(英国广播公司)推出了59分钟的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》。杜甫其人其诗第一次以纪录片的方式，被详细介绍给西方世界。
纪录片刚一播出，就引起了广泛关注。
有人说：“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。”
有人说：“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和价值。”
学校要举办一次演讲活动，主题是“中华诗词的恒久魅力和时代价值”，请结合材料内容，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
第一组：
中华诗词，中外共宝
泱泱中华，代有诗华
读诗滋味长
诗词中华，代代风华
第二组：
诗词与时偕行，魅力历久弥新
品诗词魅力，彰时代价值
经典穿越时空，诗词亘古流传
以古鉴今赏杜甫，诗词深处有力量
细品杜甫诗词，感悟共通人性
答：________________________________________________________________________
答案　第二组较好。理由：①紧扣材料，切合题旨，再好的标题首先要“扣”“合”材料；②形象生动，耐人寻味。
第一组共同的失误是没有扣题，远离了“杜甫其人其诗”的要求。①对“杜甫其人其诗”弃之不顾，泛谈中华诗词之美，属于偏题立意；②理解、把握材料内涵不准确，舍弃“杜甫其人其诗”的定向和引导作用，属于偏题立意；③罔顾材料，断章取义，舍本逐末，属于偏题立意；④泛谈诗词在当代的作用，属于偏题立意。
审题指导　 “中华诗词的恒久魅力和时代价值”，这是考生写作的方向，不可偏离；材料内容是关于杜甫其人其诗的，限制的意义在于引导考生以杜甫为中华诗词的代表人物，对接时代价值进行合理联想。演讲的主题“中华诗词的恒久魅力和时代价值”很直观地展现了命题者的价值取向：要在深刻体味杜甫其人其诗的基础上，认识中华诗词的恒久魅力，深刻思索和探究以中华诗词为代表的优秀传统文化在当今时代的多重价值；尤其是在新冠肺炎疫情仍严重威胁人类生存的当下，对