历史（北师大版）九年级下册导学案：第12课苏东的艰难探索.doc

第12课　苏东的艰难探索
一、赫鲁晓夫的小修小补21世纪教育网
1．背景：斯大林模式使苏联工农业发展极不协调；粮食问题的解决迫在眉睫。
2．时间：1953年。
3．主要内容
（1）经济上：削减农业税，提高农产品价格；增加农业投资，大规模开垦荒地等。同时对工业也施行“手术”。21世纪教育网版权所有
（2）政治上：提出要反对个人崇拜，批判对斯大林的个人迷信；对历史上的冤假错案进行平反等。
4．结果：改革取得了一定的成果，但只是对斯大林模式的小修小补，没有取得实质性的突破。
二、“东欧消费者的天堂”
1．背景
（1）第二次世界大战以后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。
（2）第二次世界大战以后，东欧社会主义国家的改革中，匈牙利改革最具代表性。
2．人物：卡达尔。
3．内容
（1）经济上：推行全面经济体制改革。
（2）政治上：发扬社会主义民主。
4．作用：经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局也长期保持稳定。
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【问题1】 对于赫鲁晓夫改革，我们应当如何评价？
探究：对于赫鲁晓夫改革，有两种观点：一种观点认为改革没有超越斯大林体制，只是小修小补，因而是失败的改革。另一种观点认为改革一定程度上冲破了传统观念的束缚，迈出了苏联改革的第一步，并取得一定成效。21教育网
【问题2】 第二次世界大战后东欧社会主义国家的改革中，比较有特色的是匈牙利改革。我们应如何看待匈牙利改革的成败得失？21cnjy.com
探究：匈牙利改革主要是经济体制改革。改革内容主要是将计划调节与市场结合起来，在坚持计划经济的前提下，最大限度地发挥市场机制的作用。在当时的情况下，这种改革的大方向是正确的，更是难得的。实行新经济体制后，匈牙利国民经济有了较大发展，人民生活水平一度名列社会主义国家榜首。但这种改革并没有突破计划经济的框架。在面临突破时，匈牙利领导人满足于已取得的成果，并担心进一步改革会引起苏联的干涉，改革停滞不前。
1．苏联成立后，党和国家领导人为发展苏联经济而多次进行改革。那么，继斯大林之后，领导苏联人民进行改革的领导人是（　　）。21·cn·jy·com
A．杜布切克 B．赫鲁晓夫
C．卡达尔 D．勃列日涅夫
答案：B
2.如图所示，它描述的是20世纪50年代某社会主义国家改革中出现的场景，这个国家是（　　）。
离开城市前去垦荒的人们
A．中国 B．匈牙利
C．捷克斯