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历史(人教版)九年级下册5.1两极格局的形成 同步练习(含答案).docx


初中 九年级 下学期 历史 人教版

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历史(人教版)九年级下册5.1两极格局的形成 同步练习(含答案).docx
文档介绍:
一、单选题
1.如图反映的是( )
A. 两极格局                B. 印巴分治                C. 同盟国与轴心国对立                D. 协约国与同盟国对抗
2.冷战结束,世界局势发生重大改变,正曲折地朝着多极化方向发展。同时,经济全球化也在不断深化。1953年,马歇尔演讲:“对于把若贝尔***授予一位军人,有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目,支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法,以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是( )       
A. 1952年《朝鲜停战协定》签订                            B. 和平与发展成为时代主题
C. 东西方两大军事政治集团形成                             D. “欧洲复兴计划”成功实施
3.二战后初期,世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”时代开始的标志是( )
A. 杜鲁门主义的提出      B. 邱吉尔的“铁幕演说”      C. 马歇尔计划的提出      D. 北约和华约的建立
4.中国漫画家华君武1947年创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》,隐喻马歇尔计划,由此我们可以得出的正确认识是( )
A. 漫画具有很强的主观性,没有史料价值           B. 漫画属于图片史料,客观反映了马歇尔计划的影响
C. 该漫画是美苏冷战在文艺领域的反映              D. 漫画虽然是艺术作品,但还有一定的史料价值
5.当前,美日拉拢一些国家极力遏制中国,这实际上是典型的冷战思维的延续。美国实施冷战政策开始于( )       
A. 北约组织的建立         B. 杜鲁门主义的提出         C. 华沙条约组织的建立         D. 马歇尔计划的推行
6.下列图片反应的史实属于冷战表现的是( )
A. ①②                                     B. ③④                                     C. ②③                                     D. ①④
7.观察图,对图中“善意”的正确理解是( )
①控制西欧国家
②阻止西欧崛起
③提升英镑地位
④遏制苏联力量
A. ①④                                     B. ②③                                     C. ②④                                     D. ③④
8.漫画中的历史:请你为这组历史漫画(右图)归纳一个相同的主题。它是(    )
A. 英国衰落                           B. 大国争霸                           C. 世界大战                           D. 两极对峙
9.美国总统
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