历史（人教版）九年级下册第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习 (含答案).doc

人教版九年级历史与社会下册
第五单元 二战后的世界变化
同步单元练****一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 如果上网找关于“冷战”的资料，下列哪一人名不适合作为搜索关键词(　　)
A．丘吉尔 B．罗斯福
C．杜鲁门 D．马歇尔
2. 马歇尔计划是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。其实施的根本目的在于( )
A．帮助欧洲各国重振经济
B．借此对欧洲进行资本输出
C．扶持东欧各国摆脱苏联
D．借此控制西欧并遏制苏联
3. 二战后，以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义，在军事上采取的重要措施是( )
A．成立华沙条约组织
B．建立北大西洋公约组织
C．提出杜鲁门主义
D．实施马歇尔计划
4. 第二次世界大战后，德国被美、苏、英、法分区占领(如下图)，一步步走向分裂。导致德国分裂的主要原因是( )
A．雅尔塔会议 B．柏林危机
C．美苏冷战 D．马歇尔计划的实施
5. “欧洲是什么？是废墟，是遗骸，是一个充满仇恨的地方，欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权。”上述材料描述的是( )
A．拿破仑时期的欧洲
B．第一次世界大战后的欧洲
C．第二次世界大战后初期的欧洲
D．当今的欧洲
6. 第二次世界大战后美国经济持续发展的原因是( )
①军事订货的刺激　②应用最新科技成果　
③政府采取适当的措施　④积极拓展世界市场
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
7. 1991年，日本首相在施政演说中强调要“积极参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图( )
A．摆脱美国的经济控制
B．大力发展科技教育
C．谋求政治大国的地位
D．利用高新技术成果
8. 下表为经济互助委员会章程(宗旨)的演变概况(节选)。由此可知该组织( )
时间
章程(宗旨)
1959年
在“国际分工”的原则基础上发展“全面的经济合作”
1962年
首次对欧洲以外的社会主义国家开放
1988年
与欧洲共同体签署联合声明，双方相互承认，并正式建立关系
1991年
成立以市场原则为基础的开放型“国际经济合作组织”，以取代目前的“经互会”
A.符合苏联与东欧经济发展规律
B.推动了社会主义阵营不断扩大
C.是经济全球化不断发展的产物
D.后期的政治意识形态逐渐弱化
9. 东欧剧变的主要原因是(　　)
①东欧各国严重的政治、经济危机　
②戈尔巴乔夫改革的影响　
③世界大国之间的军事竞争　
④西方“和平演变”的严重影响
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
10. 东欧剧变的原因不包括(　　)
A.戈尔巴乔夫的行政干预
B.照搬苏联模式，受制于苏联，缺乏独立自主的权利
C.西方“和平演变”战略的影响
D.民主和法制不健全，改革成效甚微，人民普遍不满
11. 1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修