历史（人教版）九年级下册第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习(1)(含答案).doc

人教版九年级历史与社会下册
第五单元 二战后的世界变化
同步单元练****一. 选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 第二次世界大战的乌云刚刚散去，又一场没有硝烟的战争在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕，这场战争是( )
A．甲午中日战争 B．冷战
C．朝鲜战争 D．越南战争
2. 冷战时期，尽管美国囤积了足以让苏联毁灭成百上千次的核弹头，并将核弹的打击范围扩大到太空空间。但他对以苏联为首的社会主义阵营还是采取( )
A．科学技术的较量
B．既非战争又非和平的对峙与竞争
C．以“和平演变”为主
D．经济封锁和军事包围并用
3. 第二次世界大战后，德国被美苏英法分区占领(如下图)，一步步走向分裂。导致德国分裂的主要原因是( )
A．雅尔塔会议 B．柏林危机
C．美苏冷战 D．马歇尔计划的实施
4. 最近，韩美不断推进在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国形成巨大的潜在威胁。对此中国外交部表示坚决反对，强烈督促美韩停止有关进程。这表明(　　)
A．反对霸权主义的斗争任重道远
B．冷战远未结束
C．美国主导的单极格局已经形成
D．恐怖主义频发
5. 知识经济是一种不同于传统农业和工业经济的新型经济，它最早出现在( )
A.日本 B.美国
C.英国 D.德国
6. 关于西方资本主义国家社会保障制度的说法，错误的是(　　)
A．美国多次修订《社会保障法》扩大受益群体
B．英法德相继宣布成为“福利国家”
C．20世纪六七十年代西方主要资本主义国家社会保障制度日趋完善
D．社会保障制度的完善解决了资本主义制度的基本矛盾
7. 20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是 ( )
A．推行非军事化政策
B．重点发展钢铁. 汽车. 电器生产
C．得到美国大力扶持
D．开发人力资源，培养高素质人才
8. 二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式进行经济建设，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是( )
A．波兰 B．捷克斯洛伐克
C．匈牙利 D．罗马尼亚
9. 下图中的人物曾经是苏联最高领导人，他举起了苏联改革的大旗，因特别热衷于玉米的种植，被人送上了“玉米”的雅号。“他”是( )
A．列宁 B．斯大林
C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫
10. “它位于欧洲巴尔干半岛中部和西北部，南临亚得里亚海，面积10.2万平方公里，二战后走上了社会主义道路，但在东欧剧变后，却一分为五”，上文中的这个国家是( )
A．捷克斯洛伐克 B．南斯拉夫
C．匈牙利 D．波兰
11. “(他)充其量就是最后给苏联做手术的那个人，结果它上了手术台就没下来，但这病并不是他给的。”判断文中的“他”应是( )
A．斯大林 B．赫鲁晓夫
C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫
12. 1955年亚非会议上，形成了“团结. 友谊. 合作”的万隆精