历史（人教版）九年级下册第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习(含答案)(5).doc

人教版九年级历史与社会下册
第五单元 二战后的世界变化
同步单元练****一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 二战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，最重要的目的是(　　)
A.“遏制”共产主义力量的发展　
B.扩大海外商品市场
C.向西欧、日本输出新技术
D.推动西欧、日本经济的发展
2. 《杜鲁门回忆录》记载：“(1947年)我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场，我相信，这是美国外交政策的转折点。不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”对这段话理解错误的是( )
A.美苏战时同盟破裂 B．两极格局正式形成
C.冷战政策就此开始 D．美国力图称霸世界
3. 德国在20世纪曾两度成为欧洲的战争策源地，制止德国军国主义的再起是战后国际关系上的一个重要问题。二战后，德国首都被哪四个国家分区占领( )
A.美、苏、英、法　 B．美、英、中、法
C.奥、苏、英、法　 D．美、苏、比、西
4. 近代以来，国际关系格局出现了几次大的变动。下图反映的是( )
A.三国同盟和三国协约的对峙
B.轴心国与反法西斯联盟的对峙
C.北约与华约的对峙
D.欧盟与社会主义国家的对峙
5. “联邦研究与开发经费在1940年为7000万美元，1945年高达15.9亿美元。短短5年增加20多倍，史所罕见。有人认为美国到了对科研规模不加限制的地步。”材料显示了美国崛起的哪一直接因素 (　　)
A．经济因素 B．教育因素
C．科技因素 D．市场因素
6. 1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大，2007年成员国已达27个。这说明( )
A．欧盟的国际影响力不断扩大
B．欧洲一体化进程已无阻碍
C．“一超多强”的局面已经形成
D．欧洲实现用一个声音说话
7. 数据图表蕴含着重要的历史信息。下图是20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率示意图。据此可知，这一时期( )

A．日本和联邦德国经济增长较快
B．英、美、法三国经济持续走下坡路
C．美国逐步失去了世界经济的主导地位
D．日本已成为资本主义世界第一经济大国
8. 下表是1951—1985年苏联粮食平均年产量和收购量简表(单位：百万吨)。对此表的解读最准确的是( )
　　
1951－
1955
1956－
1960
1961－
1965
1966－
1970
1971－
1975
1976－
1980
1981－
1985
年产量
88.5
121.5
130.3
167.6
181.6
205.1
180.3
收购量
34.2
47.9
51.6
66.0
67.6
79.7
54.5
A.苏联粮食产量增长主要得益于农业集体化
B.赫鲁晓夫改革促进了苏联粮食年产量增加
C.勃列日涅夫时期苏联粮食收购量出现下降
D.戈尔巴乔夫上台之前苏联粮食产量出现增长
9. 从赫鲁晓夫到勃列日涅夫再到戈尔巴乔夫，他们都进行了一系列改革，但都以失败而结束。苏联存在的一系列问题中，最为关键的是(