历史（人教版）九年级下册第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习（含答案）(5).doc

人教版九年级历史与社会下册
第五单元 二战后的世界变化
同步单元练****一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这意味着(　　)
A.美国要维护人民的自由
B.美国的安全受到威胁
C.美国要维护世界和平
D.美国要遏制苏联的发展
2. 1947年3月，杜鲁门在国会演说中宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，后被称为“杜鲁门主义”。它的出台标志着(　　)
A.美苏冷战开始 B．两极格局形成
C.“北约”建立 D．“门户开放”提出
3. 如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是(　　)
A．美苏国家实力的消长 B．联合国影响的扩大
C．发展中国家的壮大 D．西欧国家的联合
4. 1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助，这有利于推动(　　)
A．欧洲一体化的进程
B．战时共产主义政策的实行
C．日本经济的崛起
D．社会保障制度的完善
5. 下表是第二次世界大战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的特点是( )
A．高速度、低通货 B．起伏性、周期性
C．信息化、全球化 D．高速度、低失业率
6. 第二次世界大战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是( )
A.西欧国家之间的矛盾已完全消除
B.由经济合作走向经济政治一体化
C.由政治合作走向经济联合
D.西欧国家经济发展水平已无差别
7. 法国前总统吉斯卡皮尔•德斯坦曾宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于(　　)       
A. 建立一个强大的单边主义的欧洲
B. 努力构建一个统一的欧洲
C. 重新确立欧洲的国际中心地位
D. 建立平等的欧美伙伴关系
8. 20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是(     )           
A. 重视科学技术的引进和创新
B. 推行严格的科学管理制度
C. 重视教育，注重人才培养
D. 政府投资主要放在发展经济上
9. 二战后，美国出于本国的战略需要，把过去的敌国作为侵略东亚的一个重要军事基地，并对敌国经济的复苏给予了大力支持，敌国指的是(　　)
A.苏联 B．越南
C．朝鲜 D．日本
10. 下表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因(　　)
五年计划
时间
国民收入平均增长率(%)
工业总产值平均增长率(%)
社会劳动生产增长率(%)
“八五”
1966—1970
7.7
8.5
5.8
“九五”