历史（人教版）九年级下册第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习(含答案）.doc

人教版九年级历史与社会下册
第五单元 二战后的世界变化
同步单元练****一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分成‘独裁国家’和‘自由国家’两个阵营。”杜鲁门在这里把世界分成“两个阵营”的标准是( )
A.国家社会制度的性质
B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用
D.是否推行霸权政策
2. 第二次世界大战结束后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策。“冷战”政策的内容不包括(　　)
A.封锁与遏制 B.稳定资本主义
C.遏制共产主义D.发动战争
3. 从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是(　　)
A．“铁幕演说”的发表
B．杜鲁门主义的出台
C．北约和华约两大组织的建立
D．马歇尔计划的实施
4. 观察下图，对图中“善意”的正确理解是( 　)
①扶持控制西欧　②援助欧洲发展　
③建立北约组织　④遏制苏联力量
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
5. 第二次世界大战后，美国加大了对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高科技成果……美国增加对高新工业的投入，使科技成果很快就能转化为生产力。从材料中可以看出，第二次世界大战后美国经济发展的基本特点是( )
A.美国经济的发展速度非常快
B.美国经济发展起伏不定
C.高新技术产业发达，经济发展中的科技含量高
D.美国重视发展教育
6. 如下图所示,第二次世界大战后美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述准确的是(　　)
①从美国一枝独秀到美、日、西欧三足鼎立　
②美国丧失了世界一流经济强国的地位　
③欧盟的建立促进了欧洲的崛起　
④日本上升为世界上的经济强国
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7. “随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到：美、苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系加强合作。”由此可知，西欧国家走向联合主要是为了( )
A.共同对抗美苏
B.维护自身安全和利益
C.维护世界和平
D.恢复欧洲的霸权地位
8. 第二次世界大战后，西欧和日本经济迅速恢复与发展的共同外部因素是( )
A.制定正确的发展政策
B.采用先进的科学技术
C.美国的援助和扶持
D.国家对经济的干预
9. 第二次世界大战后，日本经济高速发展的原因有( )
①美国对日本的扶持　
②美国在日本推行非军事化和民主化改革　
③日本政府引进先进技术　
④日本政府利用有利的外部环境
A.①②③ B．②③④
C.①②④ D．①②③④
10. “到这个时期，我国社会在斯大林专制的艰难年代中保存下来的向前发展的潜力看来已经耗尽。……1964年上台的领导人甚至不想去使国内政策恢复活力。经济方面的改革也是短命的……”材料中“1964年上台的领导人”是(　　)
A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫
C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦
11. “东欧五国除煤产量稍