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鲁教版(五四制)九年级数学下学期《5.4圆周角和圆心角的关系》同步练习卷.doc


初中 九年级 下学期 数学 鲁教版

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鲁教版(五四制)九年级数学下学期《5.4圆周角和圆心角的关系》同步练习卷.doc
文档介绍:
5.4 圆周角和圆心角的关系
一.选择题
1.如图,E在⊙O上,B、C分别是弧AD的三等分点,∠AOB=40°,则∠AED度数是(  )
A.80° B.60° C.50° D.40°
2.如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,若∠AOC=120°,则∠D的度数是(  )
A.20° B.30° C.40° D.45°
3.如图,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=100°,则∠α度数为(  )
A.160° B.120° C.100° D.80°
4.如图,⨀O的半径为2,△ABC内接于⨀O,∠A=30°,则弦BC的长为(  )
A.2 B. C.2 D.2
5.如图,AB为⊙O的直径,点C,点D是⊙O上的两点,连接CA,CD,AD.若∠CAB=40
°,则∠ADC的度数是(  )
A.40° B.50° C.60° D.140°
6.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且∠BDC=20°,则∠ABC的度数是(  )
A.20° B.50° C.70° D.80°
7.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB交⊙O于点C,点D是⊙O上一点,∠ADC=25°,则∠BOC的度数为(  )
A.30° B.40° C.50° D.60°
8.如图,AB为⊙O直径,BC=8,AC=6,CD平分∠ACB,则AD=(  )
A.5 B.6 C.5 D.2
9.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且AB=10,AC=CD=5,则∠ABD的度数为(  )
A.30° B.45° C.50° D.60°
10.如图,⨀O的两条弦AB、CD相交于点E,AC和DB的延长线交于点P,下列结论中成立的是(  )
A.PC•CA=PB•BD B.CE•AE=BE•ED
C.CE•CD=BE•BA D.PB•PD=PC•PA
二.填空题
11.如图,BD是⊙O的直径,点A,C在⊙O上,=,AC交BD于点G.若∠COD=120°,则∠AGB=   .
12.如图,⊙O是四边形ABCD的外接圆,BD是⊙O的直径,=,AB=4,AD=2,则BC的长为   .
13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AD,其外角∠EAD的平分线交CD的延长线于点F,CD=10,AF=5,则DF的长为   .
14.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足是G,F是CG的中点,延长AF交⊙O于E,CF=2,AF=3,则EF的长是   .
15.已知:如图,AB是⊙O的弦,半径OC交弦AB于点P,且AB=10cm,PB=4cm,PC=2cm,则OC的长等于   cm.
三.解答题
16.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,交BC于点D,交AC于点E.
(1)求证:.
(2)若∠BAC=50°,求的度数.
17.如图,在⊙O中,弦AD,BC相交于点E,连接OE,已知AD=BC,AD⊥CB.
(1)求证:AB=CD;
(2)如果⊙O的直径为10,DE=1,求AE的长.
18.如图,已知圆O,弦AB、CD相交于点M.
(1)求证:AM•MB=CM•MD;
(2)若M为CD中点,且圆O的半径为3,OM=2,求AM•MB的值.
参考答案
一.选择题
1.解:∵B、C分别是弧AD的三等分点,
∴==,
∴∠COD=∠BOC=∠AOB=40°,
∴∠AOD=3×40°=120°,
∴∠AED=∠AOD=60°,
故选:B.
2.解:∵∠AOC=120°,
∴∠BOC=180°﹣∠AOC=60°,
∴∠BDC=∠BOC=30°.
故选:B.
3.解:优弧AB上任取一点D,连接AD,BD,.
∵四边形ACBD内接与⊙O,∠C=100°,
∴∠ADB=180°﹣∠C=180°﹣100°=80°,
∴∠AOB=2∠ADB=2×80°=160°.
故选:A.
4.解:过B作直径BD,连接CD,如图所示:
则BD=4,∠BCD=90°,
∵∠D=∠A=30°,
∴BC=BD=2,
故选:A.
5.解:连接BC,如图,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠B=90°﹣∠CAB=90°﹣40°=50°,
∴∠ADC=∠B=50°.
故选:B.
6.解:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
又∵∠A=∠BDC=20°,
∴∠ABC=90°﹣∠A=90°﹣20°=70°,
故选:C.
7.解:∵OC⊥AB,
∴,
∴∠AOC=∠BOC,
∵∠ADC
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