九年级下册道德与法治部编版5.2 少年当自强 同步训练 （含解析）.doc

2022年春部编版初中九年级道德与法治 下册 同步训练
班级 姓名
第五课　少年的担当
第2课时　少年当自强
测试时间:30分钟
一、选择题
1.从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,一直到现阶段*******主席提出的实现中华民族的伟大复兴,这主要说明 (　　)
A.青年兴则国家兴,青年强则国家强
B.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任
C.青少年的成长对于一个国家和民族的未来十分重要
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦,最关键的是要脚踏实地
2.祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。下列句子能体现这一主题的是 (　　)
①天下兴亡,匹夫有责
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③己所不欲,勿施于人
④位卑未敢忘忧国
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3.青年者,国之魂也。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的主力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是 (　　)
①国家富强了,个人才会更好
②青少年的使命光荣,责任重大
③青少年必须有理想、有本领、有担当,不断超越自己
④青少年为国家发展作出了最大贡献
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4.自己强大了,社会就有强大的少年,国家就有强大的主力军。少年强则中国强,这是因为 (　　)
①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途
②青少年要志存高远,勇做时代弄潮儿
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家的未来发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家。钟南山出生在医学世家,父亲钟世藩是儿科医学专家,其在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》。父亲留给钟南山的一句话,钟南山始终记着:“一个人要在这个世界上留下一点东西,那他这辈子就算没白活。”这说明了 (　　)
①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途
②青少年的责任是时代赋予的
③只有国家处于危难时刻,我们才立志为国
④不同的历史时期,青少年有不同的责任
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学****健康生活、责任担当、实践创新六大素养。责任担当主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式,具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“国家认同”的是 (　　)
①具有文化自信,尊重中华民族的优秀文明成果
②了解中国共产党的历史和光荣传统
③能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流
④理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这 (　　)
A.说明国家的发展进步离不开每个人的努力
B.启示青少年要从大事做起,放弃身边小事
C.表明青少年承载着国家和民族的未来命运
D.体现了在不同时期青少年的责任是相同的
8.弘扬爱国主义精神,推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程。爱国不是嘴上喊口号,关键是具体作为;爱国,并不抽象,所有人都能用自己的方式来爱国。下列属于青少年具有家国情怀的表现的是 (　　)
①传承和弘扬中华优秀传统文化
②弘扬民族精神和时代精神
③践行社会主义核心价值观
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.《贞观政要》中写道:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。”这句话启发走向世界的中国青少年要树立 (　　)
A.创新意识 B.和平意识 C.环保意识 D.忧患意识
10.某校中学生志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明 (　　)
①在参加社会实践的过程中,我们逐渐学会智慧地解决问题
②作为世界中的一员,中学生所做的事情同样能对世界产生影响
③青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展
④青少年的主要任务是学****书本知识,参与社会实践活