人教版2021届高三大题优练8 写作（一）教师版.docx

写作（一）
大题优练8
优选例题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：
叶嘉莹一生致力于用传统的方式传承中国古典诗词文化，被誉为“中国古典文化的传灯人”。她恪守“诗以咏怀”的传统，养成作诗的****惯；潜心诗词研究，著作等身；坚持口授心传，吟诵涵咏，培养了大批中国传统文化和古典文学人才。
材料二：
中央广播电视总台于牛年新春重点打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》，综合运用环幕投屏、实时跟踪等新科技手段，创新设计出“历史空间”“现实空间”，并以跨越时空对话的形式营造“故事讲述场”，生动演绎中华典籍精华。
新时代如何传承中华优秀传统文化？对此，班级召开讨论交流会，请写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】本题考查学生掌握材料作文的写作能力。
审题：材料由两部分组成，材料一侧重表现叶嘉莹用传统方式传承优秀传统文化，叶嘉莹说古典诗词里蕴含的，是我国文化的精华，是当年古人的修养、学问和品格。现在的青年一般都不喜欢读古典诗词，因为它的语言是古典的，里面又有很多典故，有很多历史背景，他们自己看是很难看到里面的好处的，难免对它们冷淡隔膜，这是很大的损失。所以我要把这些好处讲出来，希望能够传达给他们，让他们能够理解，只要有人愿意听，只要我的能力还可以讲，我都愿意一直讲下去；材料二侧重表现用创新的方式传承优秀传统文化。第一期《尚书》结尾时，老人留下寄语，“《书》有了你们的传承，我放心了”。穿越时空的隧道关闭，今天的观众无不心潮起伏。年轻人在微博上晒出自己手写的观看笔记，并附言：“古人以生命守护，中华文明才得以数千年从不曾断流，吾辈更当珍惜。”典籍不仅活在了电视荧屏，也正传递在不设边的互联网上。综合两则材料，传承优秀传统文化，既可用传统方式，又可用创新方式。
写作提示：如何传承优秀传统文化是写作的重点。写作时，可突出某一种方式，更可二者结合。符合发言稿的文体要求。高分作文的必备条件：①写作突出如何传承优秀传统文化，在传承方式上，既要谈传统方式，又要谈创新方式。②内容比较丰富，材料新鲜，时代感强。③表达有文采。
立意：中华文化的传承要创新；传播传统文化，做文化的守护者；探寻文化内涵，积极追寻诗意的远方；做好传统文化的传承与创新。
【参考例文】
做好传统文化的传承与创新
亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的内容是“做好传统文化的传承与创新*******总书记指出：“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”中华民族优秀的传统文化流淌在五千年的历史中，流淌在亿万华夏子女的血液中。叶嘉莹用传统的方式守护我们的诗词文化；《典籍里的中国》用创新的方式传承优秀传统文化，无论何种方式，都在传承我们的传统文化。优秀的传统文化是根和魂，要做好传承与创新。
传承是中华民族优秀传统文化延续的定海神针。文化兴则民族兴，文化强则民族强，文化是中华民族最深沉的禀赋。从春秋的孔子“人无信不立”，教导传递坚守诚信文化;到秦国秦穆公时期的商鞅坚守诚信文化“立木为信”，赢得百姓支持，为秦国统一六国打下基础;再到保留传统中药炮制技术的“方回春堂