人教版第3部分 专题15 Ⅱ 真题研练.docx

[导语]　高考真题是最好的复****资源，它反映了命题者对考试内容的深思熟虑，对设问和答案的准确拿捏，对考生水平的客观评价。与其大量做题，不如抽时间研练、研究这些真题。通过对真题的练****与训练，在做题过程中不断总结和体会，可以理解命题专家的思路，知道他们是如何设置陷阱的，效果绝对立竿见影。同时，做高考题能提前感受高考的氛围，提高应试的实战能力，无论是考试时间的把握、解题方法的灵活应用，还是解答过程的规范性，都可以在做真题的过程中得以锻炼，为真正的高考奠定基础。因此真题是最好的检验题目，做真题更是检验水平的绝佳机会。
年份
卷别
作品
作者
体裁
题材
考点
2020
卷Ⅰ
《越野滑雪》
海明威
外国小说
青春阳光体育精神
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物心理
3.情节安排效果分析
卷Ⅱ
《书匠(节选)》
葛亮
中篇小说
匠人精神
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物心理分析
3.人物精神分析
2019
卷Ⅰ
《理水(节选)》
鲁迅
历史小说
中国人的实际精神
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物描写技巧赏析
3.文体特征分析
卷Ⅱ
《小步舞》
莫泊桑
外国小说
传统的固守
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物描写技巧赏析
3.环境作用分析
卷Ⅲ
《到梨花屯去》
何士光
短篇小说
中国初期
改革
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.景物描写作用分析
3.细节描写分析
2018
卷Ⅰ
《赵一曼女士》
阿成
纪实小说
先烈的革命精神
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物形象分析
3.叙述方式效果分析
卷Ⅱ
《有声电影》
老舍
短篇小说
小市民心态
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物心理分析
3.语言效果分析
卷Ⅲ
《微纪元(节选)》
刘慈欣
科幻小说
未来文明的救赎
1.内容和艺术特色分析鉴赏
2.人物心理变化分析
3.文体特征分析
纵览上面三年考情，我的复****启示：
(1)选文体裁呈现多样化、丰富性特点：既有现代小说，又有当代小说；既有历史小说，又有科幻小说等。
(2)选文题材多样化，有展示阳光少年的冒险精神的，有歌颂工匠精神的。选材更趋向家国情怀，以及对人生、社会的思考。
(3)主要考点：小说结构与文体特征分析；人物形象分析概括；描写和语言艺术赏析。
全国卷Ⅰ
一、(2020·全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。
越野滑雪
[美]海明威
缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。
乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子耳朵里满是雪。
乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。
“你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道，“那搭烂糟糟的雪真该死，把我也绊了一跤。”
“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。
“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。”
“等一会儿我们一起去滑。”
“不，你先去。我想看你滑下峡谷。”
尼克赶过乔治。他的滑雪板开始有点打滑，随后一下子猛冲下去。他坚持靠左滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，把滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住了。
他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖随，整个身子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出，一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。
尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去。他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一搭橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨