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人教版高中语文专题3 语段“一拖三”综合练 综合练三.docx


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教版高中语文专题3 语段“一拖三”综合练 综合练三.docx
文档介绍:
综合练三
(时间:20分钟 满分:18分)
阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)
近百年来,“中医太落后”“中医不科学”等________之声________。当前,中医无论是执业医生数量,还是医疗机构数量,都无法与西医________,医疗服务的天平在向西医倾斜。“冰冻三尺,非一日之寒”,中西医的差距不是一天造成的,也不是一天就能拉平的。坚持中西医并重,需要中西医“一碗水端平”。中医与西医治疗理念不同,分属不同的医学体系。(    )。中医西医各有侧重,各有所长,没有必要分高低、论长短。二者不是对手,而是战友,其共同的敌人是疾病。治疗某种疾病,________,一种医疗手段也好,两种医疗手段也好,一切以病人受益最大化为原则。无论中医西医,都不能包治百病。“单打独斗”的效果很难取得令人满意,因为是在治疗疑难疾病上。人类健康的星空,需要中西医联手点亮。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  )
A.质疑  不绝于耳  等量齐观  因人而异
B.置疑  不绝如缕  等量齐观  因势利导
C.置疑  不绝于耳  同日而语  因人而异
D.质疑  不绝如缕  同日而语  因势利导
答案 A
解析 质疑:提出疑问。置疑:怀疑(多用于否定式)。根据语境,应该是表示对中医的怀疑,选用“质疑”更恰当。不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。不绝于耳:声音在耳边不断鸣响。文中说的是质疑的声音不断,应选“不绝于耳”。同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。根据语境,应选“等量齐观”。因人而异:因为人的不同而有所差异;根据不同的对象采取不同的对待方式。因势利导:顺着事情的发展趋势加以引导。根据语境,应选“因人而异”。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )
A.中医重整体,善用“坚盾”,关注“病的人”;西医重局部,善用“利矛”,关注“人的病”
B.中医重整体,关注“病的人”,善用“坚盾”;西医重局部,关注“人的病”,善用“利矛”
C.中医善用“坚盾”,重整体,关注“病的人”;西医善用“利矛”,重局部,关注“人的病”
D.西医重局部,善用“利矛”,关注“人的病”;中医重整体,善用“坚盾”,关注“病的人”
答案 B
解析 文中内容表述的顺序是先说中医,后说西医。接着根据后一句话“中医西医各有侧重,各有所长”,以及中西医的各自特点可以得知:中医重整体,是关注“病的人”,善用“坚盾”;西医重局部,关注“人的病”,善用“利矛”。只有B项表述最连贯。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )
A.“单打独斗”的效果很难取得令人满意,特别是在治疗疑难疾病上。
B.因为在治疗疑难疾病上,所以“单打独斗”很难取得令人满意的效果。
C.“单打独斗”的效果,特别是在治疗疑难疾病上,使它满意很难取得。
D.特别是在治疗疑难疾病上,“单打独斗”很难取得令人满意的效果。
答案 D
解析 A项“取得令人满意”搭配不当。B项“因为”“所以”构成因果关系,但“因为”引领的是介词短语而不是句子,有误。C项末句的“使”字对应的句子成分残缺了,另有杂糅和搭配不当之嫌。D项与前一句话构成递进关系,都是从否定这方面来说的,语势连贯
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