人教高中语文第1部分 语言策略与技能 任务组一 对点精练一 正确使用词语.docx

对点精练一　正确使用词语
(一)正确使用实词、虚词
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
夏日傍晚微感闷热，我步出宾馆，独自走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗，好似在________着什么？这座古老而新颖的水城，一下子摁亮无数个灯盏，使天空布满了橙红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所________的人间故事，一网又一网地撒向大海。
这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地________着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的________。白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘逸，像一首婉约诗。
A.倾诉　编写　注视　韵律
B.诉说 编写 凝视 韵致
C.倾诉 编织 凝视 韵致
D.诉说 编织 注视 韵律
答案　C
解析　倾诉：完全说出(心里的话)。诉说：带感情地陈述。“倾诉”带有更明显的感情色彩。这里选用“倾诉”更符合文章的抒情色彩。编写：就现成的材料加以整理，写成书或文章；创作。编织：把细长的东西互相交错或钩连而组织起来。这里与“一网又一网”相照应，用“编织”更好。凝视：着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视：着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。句中是指“我”长时间地看着那个人，应选用“凝视”。韵律：诗词中的平仄格式和押韵规则；语言或物体运动的节奏规律。韵致：风度韵味；情致。这里修饰“风云”，应选用“韵致”。
2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令人________，皆因实用价值与审美价值相得益彰。技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能________出高品质的生活。当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。
国内外的一些城市，涌现出一种叫做“垂直森林”的新式建筑，层层种下乔木、灌木和草本植物，让绿植充满建筑空间。传统观念里，城市的钢筋水泥风格同绿色自然格格不入。“垂直森林”的建筑设计却成功地让人与自然超越空间局限________在一起，为“诗意的栖居”创造了无限可能。在南方医科大学人体标本陈列馆里，我国现代临床解剖学奠基人钟世镇院士创新了标本制作方法，让各类人体铸型标本如珊瑚、水晶般________，令参观者心情放松，不仅摆脱了对“解剖”的莫名恐惧，更对探索人体奥秘充满了兴趣。
A.沉湎　　熏陶　　糅合　　精巧
B.陶醉　　陶冶　　糅合　　精美
C.沉湎　　陶冶　　融合　　精巧
D.陶醉　　熏陶　　融合　　精美
答案　D
解析　沉湎：沉溺。多指不好的东西。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。褒义词。此处应选“陶醉”。熏陶：长期接触的人或事物对人的生活****惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。陶冶：比喻给人的思想、性格以有益的影响。结合后文“高品质的生活”分析，应选“熏陶”。糅合：掺和；混合。多指不适宜的合在一起。融合：几种不同的事物合成一体。根据语境，此处应选“融合”。精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。精美：精致美好。结合前文“珊瑚、水晶”分析，应选“精美”。
3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔连着所有的院落；几棵浓荫翳日的榕树________在村头，一湾沟渠从树旁穿过。村里人总是与缠身的贫穷作战，无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中。他们甚至在春意________的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的姹紫嫣红，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟里去看水、放水。而今，故乡的变化可谓是翻天覆地，最让我高兴的是，故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠。每当我在村头漫步、桥上________；或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入，感受着每一寸土地呈现的变化。对我自己来说，尽管往事如流水一般过去，但回望故乡人身上________的不畏艰辛、勇往直前的品格，都激励着我在生活中、在学****上，努力拼搏，争创佳绩。
A.屹立　　萦绕　　徜徉　　凸现
B.屹立　　萦绕　　徜徉　　凸显
C.矗立　　缠绕　　徘徊　　凸显
D.矗立　　缠绕　　徘徊　　凸现
答案　B
解析　矗立：高耸地立着。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。此处二者均可使用。萦绕：回旋往复，曲折环绕。对象是内心、心灵