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人教高中语文第1部分 专题2 抓住病症,找出病因,精准辨析病句.docx


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教高中语文第1部分 专题2 抓住病症,找出病因,精准辨析病句.docx
文档介绍:
[导语] 准确辨析和修改病句是考生最基本的语言能力之一,更是高考的必考点。高考对此的考查相当明确且稳定:选择题型,六种病句类型。对于考生来说,要完成好这项复****任务,首先,要掌握高考规定的六种病句类型的特征与辨析方法;其次,要通过多做题来巩固所学,摸索辨析方法和规律。当然,还要多向课本、报刊学****在语言实践中掌握正确、规范地表达句子的运用能力。
[温馨寄语] 语法知识,初中不教,高中不学,高考不考。可是,在辨析和修改病句时,我们又无法回避它,甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见,语法知识确有学****的必要。事实上,各地不少有经验的老师在学****辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。因此,我们特地编写了本节内容,目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识,重点是句子常识,而且仅限于“一点”“常识”范围之内,其余的不作展开,不作深究。希望同学们能理解我们这点用心。
一、了解一下语法单位
语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素,前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。
二、短语
短语是词的组合,是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词,故又称词组。
依据不同的分类标准,短语类型主要有:
按其在句中充当句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。下面结合一个短语来说明。
概念说明:
功能短语
结构短语
边练边悟1 (1)下面各组短语分别以哪类短语为主,其中不同的短语是哪个,请画线标出,并在题后注明属于什么类型的短语。
①祖国万岁 品质优良 天气晴朗 思想品质
答案 主谓短语 并列短语
②十分伟大 我的书包 追歼敌人 十分热闹
答案 偏正短语 动宾短语
③用圆珠笔写 对于我们 按照****惯 由于某种原因
答案 介宾短语 偏正短语
④报纸杂志 调查研究 身体健康 读和写
答案 并列短语 主谓短语
⑤讲解语法 讲述清楚 种植玉米 听故事
答案 动宾短语 动补短语
⑥看了一下 打扫教室 洗得干净 扔出去
答案 动补短语 动宾短语
(2)指出下列各句中画线的部分是什么短语,在句中充当什么成分。
①一阵凉风吹得他连打几个寒战。
答:________________________________________________________________________
②这声音那么微弱,低沉。
答:________________________________________________________________________
③他高呼着口号倒下去。
答:________________________________________________________________________
④检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。
答:________________________________________________________________________
⑤说明事物的方法很多。
答:________________________________________________________________________
答案 ①名词性短语,主语 ②形容词性短语,谓语 ③动词性短语,谓语 ④动词性短语,主语 ⑤动词性短语,定语
三、句子
1.什么是句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如:
①妙! ②谁? ③刮风了。 ④他身体很壮。
2.句子成分
句子成分是句子结构的组成成分,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中,主、谓、宾是句子的主干,它们表述句子的主要意义;定、状、补是句子的枝叶,它们使句子表达的意义更具体形象。
在一个完整的、典型的句子中,各种成分之间的关系、顺序一般是:
(生性害羞、腼腆)的张明||[开始]喜欢〈上〉(坐在教室一隅)的李雅。
(定语)   (主语)(状语)(谓语)(补语) (定语)  (宾语)
学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。主语是句子的陈述对象,一般由名词或名词性短语或代词充当;谓语是用来陈述主语的,一般由动词、形容词或动词性短语、形容词性短语充当;宾语是谓语动词支配、关涉的对象,一般也由名词、名词性短语或代词充当;定语一般放在主语或宾语前,一般用“的”作标志;状语一般放在主语后谓语前,一般用“地”作标志;补语放在谓语后宾语前,一般用“得”作标志
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