人教版高中语文考点4 文学短评 教案.docx

文学短评
【典题】
(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成下面小题。(4分)
　　我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。
　　这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。
　　“外边坐吧,外边有桌子,凉快。”
　　看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对我建议。店门外是摆了几张桌子
阅读文段前,先看一下题目要求,即对画横线句子运用的比喻进行简要分析,分析比喻的相似性。
通读第一段不难发现,此段写“我”步行回家时所见到的情景,而画横线句子是“我”走进二环路西侧看到的情景,从画横线句子看,描写的是二环路较为严重的塞车的情形,文段中作者把二环路比作一条极具特点的河,结合题干中“比喻具有相似性”的提示,明确本体和喻体以及它们之间的相似点,可得出“把塞车的路比作黏稠的河
,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
　　牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。
　　往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。
比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
答: _________________________________
,体现了比喻的相似性”;从形状角度分析本体和喻体的相似性,可得出“路和河的形状相似,车流和水流相似”;从状态角度,扣住“黏稠”一词,分析车流与河水的相似性,“黏稠”本义指浓度大,不易流动,联系上文“这条环路是北京塞车最严重的道路之一”,可得出“塞车时汽车行驶缓慢和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似”。
问题答卷采样
问题诊断
答题卡1
把塞车的路比作黏稠的河,借助车流和水流相似的特点,形象地写出了北京塞车严重,路堵塞严重。
注重比喻效果的分析,不能扣紧相似性进行具体分析。
1.审题时准确理解比喻的相似性,能够结合具体语句进行分析。
2.明确题干指向后,
要从不同角度组织答案,力求完整、全面。
答题卡2
句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
能够理解比喻的相似性,但具体分析不够全面。
一、划重点——高频失分类型统计,明确失误点,规避雷区
修辞
①对常见修辞概念不熟悉;②题干指向不准确;③不能结合具体语句进行全面分析。
仿写
①不明确仿写例句的句式特点;②不考虑结构和内容的一致性;③语句表达不准确。
文学短评
①对作品读不懂,不理解;②评价笼统,针对性不强,内容太散,不合短评要求。
二、敲黑板——化身阅卷者,从阅卷者关注的重点中,确定答题原则
阅卷老师关注重点
考生解答原则
原文(句)内容理解是否准确,并结合其内容按照题目要求作答。
①立足对原文(句)内容的理解。
②能够结合具体的原文内容作答。
③针对性评价,别答非所问。
答题思路是否符合要求。
①熟悉修辞、短评、仿写的必备知识,熟悉和理解常见概念。
②看清题干要求,有序、全面作答。
【典例1】阅读下面的文字,完成下面小题。(3分)
　　中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山、北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色的霞帔。
文段使用了哪些修辞手法(3分) (　　)
A.比拟、比喻、夸张　　B. 比拟、比喻、排比
C.对偶、借代、排比 D. 对偶、借代、夸张
明确任务要求:文段使用了哪些修辞手法
明确答题规则和设题陷阱,利用规则,避开陷阱,准确答题
【答题规则】
【运用规则】
在题目中提供了六种修辞,做题时,建议按照答题规则,先看题型,如有选择题,在第一遍阅读原文时,就要留心文段运用了哪些修辞,节约答题时间。文段中,“天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们”这一句中就综合运用了排比和比拟的手法;“披上各色