人教版高中语文课文6 兼爱.docx

课文6　兼爱
一、基础梳理
1.通假字
例句
本字及意义
①当察乱何自起
②故不孝不慈亡
答案　①同“尝”，尝试　②同“无”，没有
2.一词多义
词语
例句
意义或用法
(1)事
①圣人以治天下为事者也
②敏于事而慎于言(《〈论语〉十二章》)
③回虽不敏，请事斯语矣(《〈论语〉十二章》)
④遂散六国之从，使之西面事秦(《谏逐客书》)
⑤迩之事父，远之事君(《〈论语〉十二章》)
⑥世世以洴澼为事(《五石之瓠》)
⑦如曰今日当一切不事事(《答司马谏议书》)
⑧享国之日浅，国家无事(《过秦论》)
(2)攻
①譬之如医之攻人之疾者然
②故攻异国以利其国
③闻道有先后，术业有专攻(《师说》)
④他山之石，可以攻玉(《诗经·小雅·鹤鸣》)
答案　(1)①名词，事务　②动词，做事　③动词，实践，从事　④动词，侍奉，为……服务　⑤动词，侍奉　⑥名词，职业　⑦前一个“事”是动词，办事；后一个“事”是名词，事情　⑧名词，事故，事件
(2)①动词，治疗　②动词，攻打　③动词，学****研究　④动词，治理，加工
3.词类活用
例句
活用类型及释义
①故亏父而自利
②故乱异家以利其家
答案　①使动用法，使受损失　②使动用法，使……获利
4.特殊句式
例句
句式特点(请指出标志词)
①圣人以治天下为事者也
②臣子之不孝君父，所谓乱也
③故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也
④当察乱何自起
⑤子自爱，不爱父，故亏父而自利
答案　①判断句　标志词：者也　②判断句　标志词：也　③判断句　标志词：者……也　
④宾语前置句　标志词：何(宾语)、自(动词)　⑤宾语前置句(两处)　标志词：自(宾语)、爱(动词)；自(宾语)、利(动词)
5.文化常识
(1)墨子，名________，春秋末期战国初期宋国人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，________学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“________”。当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。
(2)《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子及后期墨家著述的汇编。该书提出了兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节葬、节用等观点，以________为核心，以________、________为支点。《墨子》一书涉及哲学、逻辑学、军事学、工程学、力学、几何学、光学，先秦的科学技术成就大都依赖《墨子》以传。现存《墨子》一书，宋朝多散佚。至清代编《四库全书》时，仅存五十三篇。文章由小及大、连类比譬、逐层推理，造句遣词口语化，语言质朴无华。
答案　(1)翟　墨家　显学　(2)兼爱　节用　尚贤
二、典句翻译
1.圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之。
译文：________________________________________________________________________
答案　圣人是以治理天下为职业的人，必须知道混乱从哪里产生，