人教版高中语文复习任务四　图文转换.doc

复****任务四　图文转换
(60分钟　54分)
注：每小题6分。
1.下面是我校老师绘制的一张思维导图，描绘了“整本书思维导图式笔记的作用”，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
解析　解答此题，应读懂图表内容，抓住关键要素，然后根据要求去做题。明确图表中思维导图的三个层次分别为“整体认知”“建立知识架构”“有效刺激大脑”，然后用简练的语言概括出来。
答案　(示例)整本书思维导图式笔记通过关键词产生连接，促进理解与创新，形成整体认知；它通过将新知识融入已有知识，促进意义学****建立对书本的知识架构；它通过颜色、图像、线条有效地刺激大脑，加深读者的记忆和理解。
2.(2021·湖北恩施期中考试)仔细观察下图，请用一句话概括其内容并分析原因。
中国当代父母对于孩子的前途预估变化
内容概括：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
原因分析：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析　本题根据折线图可以看到父母的期望值是随着年级(年龄)的增长而下降的状态，然后根据现实进行原因分析即可。现实中孩子小的时候，父母对孩子的期望值普遍偏高，但这些期望是在不很了解孩子资质的情况下产生的，往往带有盲目性。随着孩子年龄的增长，家长不再理想化，大都能接受孩子的平凡并面对现实，尊重现实，相应对孩子的期望也就更现实。
答案　内容概括：中国当代父母对于子女前途的期望随着子女年龄的增加而减小。原因分析：①盲目性。子女小，家长用个人主观意愿强加其身。②尊重现实。子女长大，家长客观上能够面对实际。
3.下面是我国“中国治沙暨沙业学会”会标(绿色、黄色为主)，请写出该标志中除文字、字母以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺。
注：图中上半部分为绿***案，下半部分的上部为黄***案。
解析　构图要素注意不要遗漏其外形的形状；关于寓意的分析，要结合主题“治沙”来理解。除分析图形的寓意外，还要注意分析题干中出现的颜色“绿色、黄色为主”。
答案　构图要素：圆形、沙漠、方格沙障、小草和树苗。
寓意：①以圆形为基本图形，寓意治理沙漠是全球事业，世界一体。②以小草和树苗体现沙漠中的绿色生命，图形自下而上采用从沙漠到绿洲的色彩变化和方格沙障形象化过程，展现了防沙治沙的技术手段、成效和目标。③标志以绿色为基本色调，与茁壮成长的小草、树苗共同寓意我国荒漠化防治的基石和希望，体现了中国治沙暨沙业学会的宗旨。
4.下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的异同点。要求：字数不超过90字。
解析　本题中两个徽标都是博物院的徽标，图一是一个鼎的形状，由汉字“四川”抽象而成，是四川博物院徽标；图二是一个印章的形状，由汉字“宫”抽象而成，为故宫博物院的徽标。鼎和官印都是历史文物，所以，两个徽标的寓意一致，都体现了博物院是典藏历史的地方。
答案　①表明博物院名称。图一是“四川”，图二是“宫”。②整体构成古代器物。图一是鼎，图二是(官)印。寓意：体现博物院是典藏历史的地方。
5.请仿照下面图一漫画上的配文